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2018年人美版三年級美術(shù)下冊《畫中的線條》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-18 20:23:42

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人美版三年級美術(shù)下冊《畫中的線條》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教材分析:

  通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進(jìn)而體會、認(rèn)識到線條這種造型語言的魅力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、顯性目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細(xì)觀察,認(rèn)識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物

  2.隱性目標(biāo):通過了解中國古代作品,了解中國燦爛的繪畫藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過觀察不同畫家用線條表現(xiàn)的作品,初步體會畫家不同的情感,認(rèn)識人類豐富的情感世界。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過對畫面的分析,認(rèn)識線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)對畫家作品的分析和評述。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生能將本課的認(rèn)識,初步運(yùn)用到繪畫作品中。

  教學(xué)材料:鉛筆、彩色筆

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、 導(dǎo)入活動:教師準(zhǔn)備幾件物品(鐵絲、木棍、樹枝、樹皮、網(wǎng)兜等),請同學(xué)用線條表現(xiàn)出來。

  二、 分析中國傳統(tǒng)繪畫作品

  欣賞我國古代畫家從生活中尋找到并運(yùn)用到繪畫中的線條,討論:

  1、 畫中運(yùn)用了哪些線條?它們有什么特點(diǎn)?

  這些畫面多是以曲線為主,通過線條的表現(xiàn)體會到當(dāng)時的情景。

  2、通過線條的表現(xiàn)你感受到些什么?

  合作學(xué)習(xí),同學(xué)間取長補(bǔ)短:通過討論分析,讓學(xué)生對線條這種造型語言有進(jìn)一步的認(rèn)識與提升。線條不但可以塑造生動的形象,而且還可以傳達(dá)畫家的思想。 三、 嘗試練習(xí)

  任選美術(shù)作品的一個局部進(jìn)行臨摹。通過臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。

  四、談學(xué)習(xí)感受,請同學(xué)說說畫線條的感受;ハ嗾f說自己對畫中線條的不同感受。進(jìn)一步了解、體會,使學(xué)生對用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。

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