2018年人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《機(jī)器人》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人的多種方法。啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技巧發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)迷信的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解機(jī)器人的種類、特點(diǎn)，利用多種繪畫用具進(jìn)行繪畫。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　生動(dòng)地表現(xiàn)機(jī)器人的功能和作用。

　　課前準(zhǔn)備：

　　課件、機(jī)器人資料和教具。 教學(xué)過(guò)程：

　　一、 組織教學(xué)：

　　做好上課準(zhǔn)備。

　　二、講授新課：

　　1、 展示圖片，了解當(dāng)今進(jìn)步的機(jī)器人科技。

　　2、 討論：機(jī)器人的特點(diǎn)和功效。

　�。�1） 為什么叫機(jī)器人？

　�。�2） 機(jī)器人能做什么？

　�。�3） 機(jī)器人必需是人的樣子嗎？

　�。�4） 機(jī)器人是用什么材料做的？

　�。�5） 你盼望當(dāng)前的機(jī)器人能為人類做什么？

　　3、 觀賞機(jī)器人作品的圖片，剖析不同的制造方式。

　　4、你盤算用什么材料，機(jī)器人？什么方法來(lái)做一個(gè)機(jī)器人？

　　三、布置作業(yè)

　　可以小組協(xié)作，也可以獨(dú)破實(shí)現(xiàn)。

　　四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。

　　五、作業(yè)展評(píng)。

　　六、拓展：

　　展示作品，比一比誰(shuí)的機(jī)器人色彩鮮艷。

　　板書設(shè)計(jì)：

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