2018年人教新課標(biāo)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《萬(wàn)花筒》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《萬(wàn)花筒》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解萬(wàn)花筒的圖案是對(duì)稱的，并描述它的對(duì)稱方式。

　　2.用繪畫、剪紙、拼貼等方法表現(xiàn)類似于萬(wàn)花筒的圖案。

　　3.試著按照自己的設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)色彩。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1.能否表現(xiàn)對(duì)稱的圖案。

　　2.能否用“先設(shè)計(jì)一個(gè)圖案再?gòu)?fù)制”的思路來(lái)設(shè)計(jì)對(duì)稱的圖案。

　　3.能否表現(xiàn)記憶中的色彩的感覺(jué)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：課件、一些有萬(wàn)花筒圖案的圖片，中心對(duì)稱的圖案。示范用的紙、筆、剪刀、膠水等工具。

　　學(xué)生：有萬(wàn)花筒的學(xué)生將其帶到課堂，帶好彩色紙、剪刀、膠水、繪圖筆等。

　　教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：

　　第一節(jié)：

　　活動(dòng)一：玩一玩

　　傳著看看、玩玩萬(wàn)花筒，教師提示學(xué)生在玩的過(guò)程中找一找萬(wàn)花筒里的花有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)這樣？

　　分組將各自在萬(wàn)花筒中看到的圖案簡(jiǎn)單的畫一下。

　　活動(dòng)二：

　　展示各組的作業(yè)，并引導(dǎo)學(xué)生觀察萬(wàn)花筒的花樣是如何對(duì)稱的。

　　放課件引導(dǎo)學(xué)生觀察萬(wàn)花筒中最亮的那個(gè)六角形圖案，它是由六個(gè)三角形組成的，其中只有一個(gè)三角形的花樣是真實(shí)的，其余五個(gè)都是鏡子反射出來(lái)的，它們都是相同的并且圍繞一個(gè)中心點(diǎn)對(duì)稱。

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