2018年浙教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《新的跨越》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3）箭體的底部，四個(gè)兩米多粗的助推器像神話中的巨人，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍沖天。

　　這句話運(yùn)用了什么修辭方法，把什么比作了什么，助推器與神話中的巨人有什么地方相似？了解助推器的作用：推動(dòng)火箭起飛上天。從而體會(huì)這個(gè)比喻句的兩個(gè)事物的相似點(diǎn)。再讓學(xué)生找一找這句話中的哪些詞語(yǔ)還體現(xiàn)了火箭的威武、雄偉。（四個(gè)兩米多粗、一躍沖天），并請(qǐng)學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。

　　6、請(qǐng)學(xué)生感情朗讀，讀出火箭威武雄偉的樣子。

　　三、學(xué)習(xí)4-6小節(jié)

　　1、自讀課文4-6小節(jié)，填寫火箭發(fā)射過(guò)程的表格。

　　時(shí)間衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程

　　6時(shí)30分準(zhǔn)備起飛

　　7時(shí)正點(diǎn)火、起飛

　　7時(shí)44分沖出、直刺、飛向

　　11分鐘后星箭分離

　　20分鐘后進(jìn)入預(yù)定軌道

　　2、體會(huì)描寫比較精彩的語(yǔ)句。

　　1）山谷里亮起一道閃電，滾來(lái)一陣?yán)坐Q。

　　與“山谷里亮起一道光芒，傳來(lái)一陣巨響”比較。

　　你認(rèn)為哪句好，好在哪里？（文中寫出了火箭上天時(shí)，發(fā)出的光芒很亮，點(diǎn)火時(shí)聲音很響）這里運(yùn)用了比喻的修辭方法。要求學(xué)生說(shuō)出把什么比作了什么？

　　有感情地朗讀。讀后說(shuō)說(shuō)這句話給你的感覺(jué)怎樣？威力巨大

　　2）44秒鐘后，火箭沖出翻騰的煙霧，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。

　　這句話中哪些詞用得特別好，運(yùn)用了什么修辭方法？寫出了什么？（火箭發(fā)射的速度極快）

　　這句話中的“沖出、直刺、飛向”能換嗎？為什么？

　　感情朗讀這句話，給你的感覺(jué)是什么？（準(zhǔn)確無(wú)誤，威力巨大）

　　3）20分鐘后，傳來(lái)澳星準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道的喜訊。其的“準(zhǔn)確”能換成“正確”嗎？

　　準(zhǔn)確比正確更為精確。突出火箭發(fā)射很準(zhǔn)確無(wú)誤，安全可靠，我國(guó)的航天技術(shù)比較發(fā)達(dá)。

　　有感情地讀一讀。

　�。�、齊讀4-6小節(jié)，共同歸納出火箭的特點(diǎn)。（威力巨大，準(zhǔn)確無(wú)誤）

　　四、作業(yè)

　　1、完成作業(yè)本第四、五題。

　　2、從近日的報(bào)紙上抄錄一則國(guó)內(nèi)外的重大消息。

　　課時(shí)三

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、借助表格，歸納文章主要內(nèi)容。

　�。�、理解澳星發(fā)射的意義并理解“新的跨越”的含義。

　�。�、交流報(bào)載消息。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入概括主要內(nèi)容。

　　１、看板書，述說(shuō)澳星發(fā)射的過(guò)程。

　�。病⒅该�說(shuō)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　�。场⒏鶕�(jù)學(xué)生說(shuō)的，填寫作業(yè)本第５題。

　�。础⒈容^：文章的主要內(nèi)容與課文的第一段有什么區(qū)別。（課文用一句話歸納，直奔結(jié)果，而顯得簡(jiǎn)潔，同學(xué)的歸納，展示了發(fā)射的過(guò)程，具體點(diǎn)。）

　�。怠⑿〗Y(jié)：一句話的概括要求更高，是在具體概括的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，所以首先要打好具體概括的基礎(chǔ)，再修改，刪除可有可無(wú)的話。

　　二、理解澳星發(fā)射的意義。

　�。�、自由誦讀全文，聯(lián)系“長(zhǎng)征二號(hào)”的特點(diǎn)，想想澳星發(fā)射成功為什么是中國(guó)航天技術(shù)“新的跨越”？

　�。�、要點(diǎn)：１）我國(guó)自行研制的２）火箭威武，運(yùn)載力大，準(zhǔn)確無(wú)誤，安全可靠３）外國(guó)人發(fā)射衛(wèi)星要用我國(guó)的火箭等

　�。场⒗斫猓�“標(biāo)志”是什么意思？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)澳星發(fā)射成功標(biāo)志著什么？

　�。础⑼瓿勺鳂I(yè)本第６題。

　　三、交流消息

　�。薄⒄f(shuō)說(shuō)摘錄的消息主要內(nèi)容。

　�。�、自由說(shuō)說(shuō)這則消息的過(guò)程和結(jié)果。

　�。�、四人小組交流，先說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容，再說(shuō)消息的過(guò)程和結(jié)果。

　　４、小結(jié)：鼓勵(lì)平時(shí)多讀報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，拓展知識(shí)，提高閱讀能力。

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