2018年浙教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆方贪冈O(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆方贪冈O(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時(shí)

　　教材理解：

　　讀懂消息是本單元閱讀訓(xùn)練目標(biāo)。學(xué)會(huì)讀懂消息的方法是：一、認(rèn)真讀課題；二、仔細(xì)讀開(kāi)頭；三、想想這條消息的作用。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)習(xí)本課7個(gè)生字，理解14個(gè)新詞。

　　2、理解什么是消息，知道消息的行文特點(diǎn)，初步掌握讀懂消息報(bào)道的方法。

　　3、讀懂課文，概括課文主要內(nèi)容，理解新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作者純潔高尚的情懷。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：初步讀懂消息，理解課文的主要內(nèi)容

　　2、難點(diǎn)：懂得什么叫消息及消息的特點(diǎn)，初步掌握讀懂消息的方法

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入 新課。

　　1、讀一讀本單元的“學(xué)習(xí)提示”，說(shuō)說(shuō)本單元的閱讀目標(biāo)。

　　板書(shū)：認(rèn)真讀標(biāo)題

　　學(xué)會(huì)讀消息仔細(xì)讀開(kāi)頭

　　想想什么作用

　　2、揭示課題，理解課題。

　�。ǎ保┵|(zhì)疑。

　�。ǎ玻┓答仯簶�(biāo)題往往概括了消息的要點(diǎn)：葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)。（板書(shū)與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題摘要，導(dǎo)入 初讀課文。）

　　（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞。

　　1、自由朗讀，針對(duì)課文內(nèi)容質(zhì)疑。

　　2、指名朗讀：模仿新聞節(jié)目支持人播音，激發(fā)朗讀興趣。（第3自然段語(yǔ)氣讀音的轉(zhuǎn)換，“殉”讀音。

　　3、學(xué)生質(zhì)疑：估計(jì)：（1）“中國(guó)紅十字會(huì)”與“紅十字會(huì)國(guó)際委員會(huì)”的區(qū)別。

　　（2）弗洛倫斯·南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?br />
　�。�3）詞語(yǔ)的意思

　�。ㄈ�）根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑學(xué)習(xí)課文的第1、2自然段。

　　1、提出問(wèn)題（學(xué)生的質(zhì)疑）：（1）這則消息的主要內(nèi)容是什么？

　　（2）什么是南丁格爾獎(jiǎng)？

　　2、四人小組組織討論。

　　3、指名回答問(wèn)題。

　　4、小結(jié)：消息的開(kāi)頭一段，一般都概括了消息的主要內(nèi)容。

　　5、感情朗讀課文第1、2自然段。再質(zhì)疑解疑。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看