繪本推薦：《我4歲了》(2)

　　內(nèi)容簡介

　　4歲的孩子很樂意說話，總是想了解物品的名稱和新的詞匯，并在正在學習使用完整句。

　　4歲的孩子比以往更富有好奇心，他們開始初步了解時間是變化的，有早上、傍晚、白天和夜晚等時間概念。

　　4歲的孩子已具有一定的想象和推測能力，可以學習簡單的分類、排序、區(qū)分事物的大小，以及上下前后等空間概念。

　　4歲的孩子能畫各種線條，他們有把看到的事物創(chuàng)作出來的欲望，喜歡用各種藝術手法表現(xiàn)日常生活中的事物。

　　本書針對4歲孩子上述能力發(fā)展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經(jīng)典智?理論，依據(jù)言語智力和操作智力精心設計的語言、科學探索、數(shù)學邏輯、藝術表現(xiàn)四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數(shù)學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富的內(nèi)容，全方位提升孩子的智能發(fā)展。

　　本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

　　媒體評論

　　本書針對4歲孩子上述能力發(fā)展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經(jīng)典智力理論，依據(jù)言語智力和操作智力精心設計了語言、科學探索、數(shù)學邏輯、藝術表現(xiàn)四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數(shù)學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富內(nèi)容?全方位提升孩子的智能發(fā)展。 本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

 

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