三歲寶寶不吃青菜這樣修理他(2)

　　女人家里除了總?cè)奔�衣服，往往都是總�(cè)秉c(diǎn)零食，到外面逛街也經(jīng)常走到哪吃到哪，吃貨的家，通病。

　　所以我們家的，不吃青菜大概就是:覺得青菜不好吃，時(shí)不時(shí)又有其他更好吃的，另外對(duì)綠色的植物有那么點(diǎn)抗拒。

　　作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)爸爸，跟寶媽比少很多機(jī)會(huì)跟寶寶吃飯，改變喬喬飲食習(xí)慣監(jiān)督他不能多吃零食的事情主要還得靠喬喬媽，我能做的主要就是想方法幫孩子建立吃青菜的動(dòng)力，讓他不管好吃不好吃，不管要不要吃其他東西，都要優(yōu)先考慮吃青菜。過程分享如下：

　　我一向都有帶喬喬認(rèn)識(shí)大自然的習(xí)慣，過年某天回夏北老家，我?guī)�他去街心公園找蝸牛殼，偶遇兩只蝴蝶停留在一朵花上，我跟他科普了蝴蝶是怎樣傳播花粉的事情。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)蝴蝶很感興趣，后來又找到了上圖的視頻給他看，深度了解蝴蝶是怎么從毛毛蟲成長(zhǎng)過來的。他看了一遍又一遍，我突發(fā)奇想，跟他說蟲子都是吃菜葉長(zhǎng)大的，從一條小蟲子吃著吃著變成的肥蟲蟲，最后才變成蝴蝶的。如果你要變大哥哥長(zhǎng)高大跟爸爸一起扣籃就應(yīng)該也要學(xué)蟲蟲一樣吃多點(diǎn)菜葉。然后我又裝模作樣地把菜梗拿掉，告訴他只吃菜葉，蟲蟲都不吃菜梗的，這樣做的目的是提高他的信任感，相信我不是騙他吃菜，而是真的吃菜葉才好，吃菜梗是沒用的。喬喬對(duì)吃菜會(huì)長(zhǎng)大深信不疑，當(dāng)天怒吃很多菜葉。

　　今天第二天了，依然很自覺地吃菜葉，當(dāng)然也真的不吃菜梗，但起碼是一個(gè)大的進(jìn)步了。重要的是，他邊吃邊振振有詞，我要學(xué)蝴蝶，這是一個(gè)非常好的信號(hào)，起碼吃飯時(shí)間媽媽不用嘮叨他了。

　　這個(gè)小成功，看似偶然性很大，其實(shí)是非常符合孩子邏輯的一種方法，如果不是毛毛蟲長(zhǎng)成蝴蝶的故事，換成別的也一樣的能成功，但關(guān)鍵是必須找到孩子真正的興趣點(diǎn)，巧妙的結(jié)合，讓孩子能夠更深的體驗(yàn)到吃青菜的效果，從而成為一種正確的認(rèn)知。這里有一些理論上的東西我想發(fā)表一下自己的看法的：

　　誰都知道讓孩子明白吃青菜是個(gè)好事，孩子就會(huì)自覺吃菜了，但是什么樣的方式才叫讓孩子明白呢？奶奶輩用的方式就是基本靠哄，直接語言告訴他吃了青菜怎么怎么好，但是孩子的邏輯不是你告訴他什么就相信什么的，而是他看到什么，體驗(yàn)過什么，才會(huì)相信什么，因?yàn)楹⒆拥拈啔v決定了他們沒有發(fā)展性思維和聯(lián)想性思維，你告訴他吃青菜就能長(zhǎng)高，憑什么孩子能夠想象得到這是真的呢？熟客買水果，老板說好吃就信了，反正貨不對(duì)板的話老板給退，那是建立在熟客信任老板這樣的閱歷經(jīng)驗(yàn)之上的；生客過來買水果，你說一萬句好吃都沒用，直接開箱子給人試吃才是王道。對(duì)待寶寶，就得像對(duì)待生客一樣，直觀到位的體驗(yàn)才是解決為什么是這樣的最好辦法。

　　“如果你不吃青菜，你就會(huì)拉不出屎”的方式只是二流的辦法，這樣的“恐嚇”等同于給寶寶一個(gè)暗示：如果我拉得出，就不用吃了。往往孩子便秘的時(shí)候，會(huì)很聽話吃菜，等便便通暢了，又好了傷疤忘了疼。別說孩子，醫(yī)生苦口婆心告訴我們年輕人你這個(gè)病沒有癥狀也要堅(jiān)持服用某藥多少天，但有多少人在沒了癥狀之后還會(huì)堅(jiān)持吃夠療程的？教育孩子去做某件事情，盡量少用“如果你不...，你就....”的方式，這樣的方式表達(dá)的是違反成本，類似法律，萬一成本很低或者壓根就沒成本呢？好的教育方式，我認(rèn)為應(yīng)該是“如果你....，你會(huì)更....”，這是遵守與利益的關(guān)系，這是道德教育，我認(rèn)為這樣的方式更有助提高孩子的自律性，重點(diǎn)就是，參考第1點(diǎn)，把利益直觀化。

　　如果沒有帶喬喬去公園認(rèn)識(shí)蝴蝶，直接生搬硬套一個(gè)毛毛蟲長(zhǎng)成蝴蝶的視頻，效果可能就大打折扣了。育兒從來都不是拿來主義，唯有因材施教才是高明之道，每一個(gè)孩子的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)都不盡相同，了解到孩子的真實(shí)興趣點(diǎn)和找到孩子真實(shí)的需求點(diǎn)是教育好孩子的第一步。如果客人說要買些水果送禮想要些高性價(jià)比的，結(jié)果你給他推薦老樹蘋果（一種非常好吃又很便宜但是品相很一般的蘋果）說性價(jià)比真的非常高那也只是徒勞無功，高性價(jià)比是次要需求，客人的首要需求是送禮需要大體，沒有讀懂客人的真實(shí)需求，那么做再多的努力也是只有被差評(píng)的份！我自己引導(dǎo)孩子的邏輯其實(shí)非常的簡(jiǎn)單：我只要搞清楚3個(gè)問題就可以把我喬喬搞定：一、喬喬原始行為的動(dòng)機(jī)或原因是什么；二、我想他實(shí)現(xiàn)的行為對(duì)他利益是什么；三、通過何種他感興趣的并且能夠理解的方式去表達(dá)新的利益或者以及滿足他的動(dòng)機(jī)。邏輯是非常簡(jiǎn)單的，但具體的實(shí)施方法完全取決于對(duì)孩子的了解程度，而了解程度就取決于陪伴時(shí)間以及對(duì)孩子行為的思考深度，前者付出時(shí)間就可以了，后者需要大量的經(jīng)驗(yàn)積累以及一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，育兒絕對(duì)是有天分在里面的，但是后天絕對(duì)可以提升。相信我， 如果你們家的男人做得一門好生意，那么他必定能夠輕松駕馭你的孩子，就看他愿不愿意付出。

　　讓孩子多接觸菜市場(chǎng)的蔬菜甚至是菜地里的蔬菜，肯定可以提高孩子的食欲，能夠讓孩子動(dòng)手一起做菜，那么事半功倍。了解越多，嘗試的欲望越高這是符合人類的認(rèn)知規(guī)律的，先看再摸，了解到一半的時(shí)候總想再了解得更多去嘗試一下，另外了解的越深度，人的恐懼感就越淺，對(duì)于孩子尤為如此。

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