2018年湘教版六年級語文下冊《豆腐》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版六年級語文下冊《豆腐》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　知識與技能

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內(nèi)容。

　　3、感受作者在字里行間表達的對祖國和家鄉(xiāng)的愛戀之情。

　　過程與方法：引導學生反復朗讀，結(jié)合有關(guān)資料，生活體驗來感悟，交流體會作者的思想感情。

　　情感與價值觀：感受作者對祖國、家鄉(xiāng)的愛戀之情，激發(fā)學生的情感。

　　重點、難點

　　重點：理解課文內(nèi)容，感受作者的思想感情。

　　難點：感受作者在字里行間表達的對祖國和家鄉(xiāng)的愛戀之情。

　　教學準備：豆腐的相關(guān)資料

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　1、提起豆腐，同學們都不會陌生，大家都來說說吧!

　　2、豆腐味道鮮美、營養(yǎng)豐富、吃法多樣，然而對異鄉(xiāng)游子來說，僅僅是這些嗎？讓我們一同去品味黃苗子的《豆腐》吧。

　　3、板書課題，解題

　　二、學生自讀，初步感知。

　　1、自讀課文，讀準字音，讀通課文。

　　2、思考：文章寫了些什么？

　　三、檢查自讀情況：

　　1、聽寫詞語，辨析多音字，理解詞語。

　�。�1）辨析多音字

　　和hé huó huò hú

　　噴pēn pèn

　　供ɡōnɡ ɡònɡ

　�。�2）理解詞語

　　寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

　　摻和：摻雜混合在一起。

　　眉飛色舞：形容人非常高興，得意的神態(tài)。

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