繪本推薦：《幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)系-第一輯》(2)

　　媒體評(píng)論

　　很多人可能會(huì)問(wèn)：“小小的嬰兒看得懂書(shū)嗎？”我們的答案是，只要成人選對(duì)了書(shū)，嬰兒就會(huì)看得懂。 ——林靜圖畫書(shū)推廣者 《新民晚報(bào)》 少年兒童出版社的編輯一直有這樣的傳統(tǒng)和習(xí)慣，會(huì)把作家寫的或者編的作品請(qǐng)小讀者首先審讀。20年前

　　給媽媽最好的推薦，給寶寶最好的禮物——嬰兒讀物館>>幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)01《月亮，晚上好》

　　重點(diǎn)發(fā)展視覺(jué)空間智能和自然觀察智能。

　　在這本書(shū)里，林明子用云朵遮蔽月亮，繼而月亮又重現(xiàn)的場(chǎng)景和寶寶玩起了躲貓貓的游戲，更可貴的是，作者用月亮的表情變化和屋檐上的貓的反應(yīng)來(lái)迎合寶寶在這一過(guò)程中的情緒體驗(yàn)，更加吸引寶寶的投入。閱讀本書(shū)，能促進(jìn)寶寶理解物體恒常性的道理，同時(shí)促進(jìn)其情緒的發(fā)展。

　　幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)02《喝湯嘍，擦一擦》

　　重點(diǎn)發(fā)展人際社會(huì)智能。

　　小寶寶在斷奶后，父母往往會(huì)為其添加輔食。在這本書(shū)中，小寶寶和一群小布偶一起喝湯，小寶寶幫小布偶們一個(gè)個(gè)擦干凈被湯弄臟的地方，最后是媽媽幫小寶寶擦嘴巴。看似簡(jiǎn)單的擦嘴行為也是許多父母面臨的大難題，因?yàn)閷殞氁话愣紩?huì)抗拒擦嘴的動(dòng)作，看了這本書(shū)，問(wèn)題就能迎刃而解。閱讀本書(shū)，寶寶能夠初步學(xué)習(xí)基本的生活技能和社會(huì)交往技能。

　　幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)03《小鞋子，走一走》

　　重點(diǎn)發(fā)展肢體動(dòng)作智能、音樂(lè)智能。

　　在這本書(shū)中，作者描寫了一雙出門去散步的小鞋子，它們就像是蹣跚學(xué)步的小寶寶，正在通過(guò)自己的各種嘗試去大膽感受不同運(yùn)動(dòng)方式帶來(lái)的新奇感和成就感。閱讀本書(shū)，小寶寶能夠?qū)W習(xí)最基本的運(yùn)動(dòng)技能并感知有韻律感的語(yǔ)言。

　　幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)04《小手手，出來(lái)了》

　　重點(diǎn)發(fā)展肢體運(yùn)動(dòng)智能和內(nèi)省智能。

　　在本書(shū)中，作者選取小寶寶日常生活中的熟悉場(chǎng)景，描寫了小寶寶在洗完澡后自己穿衣服的過(guò)程。閱讀本書(shū)，小寶寶能夠了解自己的身體并獲得更好的自我意識(shí)的發(fā)展。

　　幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)05《連在一起》

　　重點(diǎn)發(fā)展語(yǔ)言智能、人際社會(huì)智能

　　心理學(xué)家鮑爾比提出0~~3歲嬰兒期是人依戀關(guān)系形成的重要時(shí)期，而依戀關(guān)系是影響一個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中成長(zhǎng)、發(fā)展、幸福與否的重要心理特質(zhì)。閱讀本書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)親子之間的良好互動(dòng)。本書(shū)是榮登日本嬰兒圖書(shū)暢銷排行榜第一名的作品，并被國(guó)內(nèi)幼教專家朱家雄盛贊為極富創(chuàng)意的嬰兒書(shū)。

　　作者的話

　　“連在一起”是幸福的起源

　　那一天突然就來(lái)了，我家有寶寶降生了。當(dāng)然，我含糊地想象過(guò)有了寶寶后的生活，但是現(xiàn)實(shí)跟我的想象實(shí)在是相差甚遠(yuǎn)。那天以后，我生活的主體就是和寶寶24小時(shí)呆在一起，看著她想哭就哭，想睡就睡。

　　那樣的生活大約持續(xù)了3個(gè)月左右。周圍的人看到睡眠不足的我，幾乎都跟我說(shuō)相同的話“等她會(huì)笑的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得太可愛(ài)了，那時(shí)育兒的勞累也都忘了”。但是，寶寶就是不笑。跟她玩“不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，哇”，結(jié)果她反而直直地盯著我看。那時(shí)候我就想，可能寶寶還不知道她笑的穴位在哪里。

　　幾日后的一天，我摸著她粉嫩的臉頰，無(wú)意中臉靠到她的臉上，并說(shuō)了一句“連在一起嘍”，她卻“咯咯咯”笑出了她還不太熟練的笑聲。原來(lái)這樣寶寶就笑啦，我喜出望外。那天以來(lái)“連在一起了”就成了我們家的口號(hào)。

　　《連在一起》就是從這樣的育兒過(guò)程中誕生的。連在一起是一件非常幸福的事情，我能感覺(jué)到萬(wàn)物從此開(kāi)始。讀完這本書(shū)以后，衷心希望有更多的父母和子女能夠連在一起。

　　幼幼成長(zhǎng)圖畫書(shū)06《臉，臉，各種各樣的臉》

　　重點(diǎn)發(fā)展視覺(jué)空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、人際社會(huì)智能

　　嬰兒從2~~3個(gè)月大就開(kāi)始喜歡看人臉圖案，到了9個(gè)月大，嬰兒的社會(huì)交往和社會(huì)情緒也開(kāi)始發(fā)展。閱讀本書(shū)，能夠給嬰兒帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)也有利于幫助嬰兒識(shí)別各種臉部的情緒變化，促進(jìn)其社會(huì)交往技能的發(fā)展。這本書(shū)是日本長(zhǎng)銷20多年的嬰兒圖畫書(shū)。

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