繪本推薦：《誰吃了我的蘋果?》

　　【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《誰吃了我的蘋果?》。

　　誰吃了我的蘋果?

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 益智類   認(rèn)知類

　　適合年齡：3歲-10歲

　　評(píng)分：

　　作者： 李在民

　　出版社： 北京聯(lián)合出版公司

　　出版日期：2014年10月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《誰吃了我的蘋果？》是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一，適合2歲以上兒童閱讀。繪本作者李在民編寫了一個(gè)有趣的偵探小故事，讓小老鼠帶領(lǐng)孩子尋找吃掉蘋果的家伙。小老鼠在調(diào)查的路上無所畏懼，逐步排除謎團(tuán)，縮小調(diào)查范圍，距離吃掉蘋果的家伙越來越近……這個(gè)寫給孩子的小小偵探故事，能極大地調(diào)動(dòng)孩子的參與性，引導(dǎo)他們從濃霧謎團(tuán)中抽絲剝繭，接近真相；而孩子跟隨小老鼠將案情調(diào)查到水落石出的過程，也是鍛煉自己邏輯思維的過程。

　　媒體評(píng)論

　　《誰吃了我的蘋果？》的“案情”，雖然比寫給大人的推理故事要簡(jiǎn)單得多，但也有撲朔迷離的地方，孩子在閱讀中同樣要接受觀察力、認(rèn)知力以及智力的考驗(yàn)。

　　——趙詠冰 香港理工大學(xué)高級(jí)講師、兒童閱讀推廣人

　　“誰吃了我的蘋果？”這個(gè)主題如同一個(gè)靶心，老鼠執(zhí)著且勇敢地尋找著答案，不斷“放箭”卻屢屢不中，一張一弛地讓故事向前發(fā)展。在跟隨老鼠尋找真相的過程中，孩子們通過觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物的特點(diǎn)，這些各有特色的動(dòng)物吸引著孩子的注意力，也調(diào)動(dòng)著他們的經(jīng)驗(yàn)與想象。

　　——張燕妮 兒童插畫師、兒童美育工作者

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