來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-15 11:38:30
【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的,日積跬步,終至千里。
幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《櫻桃樹(shù)下的約克》。
櫻桃樹(shù)下的約克
語(yǔ)言: 中文繪本
標(biāo)簽: 情感類
適合年齡:3歲-10歲
評(píng)分:
作者: 思格理德.勞伯
出版社: 湖北美術(shù)出版社
出版日期:2008年08月
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是一本風(fēng)格特異的、不為多見(jiàn)的圖畫(huà)?書(shū)。它寫(xiě)的不是一個(gè)波瀾起伏的故事,而是一個(gè)孩子與大自然交感后的內(nèi)心生活,也是他與自我(影子是自我的象征物)的對(duì)話,它是一種“詩(shī)”性表達(dá)。約克夢(mèng)幻般的內(nèi)心生活從扉頁(yè)上蒲公英的飛翔開(kāi)始,由最后一頁(yè)上星星和月亮圍繞的夢(mèng)境而繼續(xù)。
媒體評(píng)論
本書(shū)的文字語(yǔ)言到處都散發(fā)著詩(shī)的氛圍和氣息:“當(dāng)燦爛的陽(yáng)光像無(wú)聲無(wú)息的小雨飄灑下來(lái)時(shí),影子就會(huì)從地底下鉆出來(lái)迎?接太陽(yáng)。”“你聽(tīng)到過(guò)太陽(yáng)吞食影子的聲音嗎?”“到了下午,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí),影子馬上又變得那么快活。如果有大風(fēng)搖晃著老櫻桃樹(shù),影子們就會(huì)慌亂地跑來(lái)跑去。”
文章在這樣說(shuō)話,圖畫(huà)要怎樣說(shuō)話?對(duì)上述文字語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容,圖畫(huà)?顯然難以直接表現(xiàn)。為了與文字語(yǔ)言這一詩(shī)性作品形成互文性,畫(huà)家采用了有效的藝術(shù)方法。
《櫻桃樹(shù)下的約克》采用超寫(xiě)實(shí)主義的繪畫(huà)風(fēng)格。畫(huà)家在同一個(gè)場(chǎng)景,一棵樹(shù)身上,可以同時(shí)表現(xiàn)三個(gè)不同的時(shí)間:早晨、中午、下午;太陽(yáng)可以無(wú)比的大,櫻桃樹(shù)可以非常;小綿羊在遠(yuǎn)處,約克卻睡在它的影子里;小鈴鐺本是生物鐘的比喻,但是,它被畫(huà)成了實(shí)物的特寫(xiě)。色彩的運(yùn)用也是超寫(xiě)實(shí)主義的:當(dāng)太陽(yáng)吞食影子時(shí),整幅畫(huà)面全部使用了橘黃色。
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