怎樣提高學生學習能力

　　如何培養(yǎng)孩子的學習能力，是許多家長[微博]非常關(guān)注的問題；因為孩子學習能力就預示著孩子成績的高低。那么，如何培養(yǎng)孩子的學習能力呢？

　　學習的五大智慧：

　　我們聽一個人講課要做到，

　　第一大智慧，聽清。

　　第二大智慧，理解。

　　第三個智慧，體會與想象。

　　第四個智慧，實踐與觀察。

　　第五個智慧，反省與總結(jié)。

　　為什么有些孩子平時看起來不是很用功，但是成績也特別的好呢？那就是他們懂得了學習的五大能力，并且懂得如何去運用。如此學習起來當然事半功倍。家長們應當詳細的理解上面的五大智慧，并幫助孩子學會這五大學習能力，這需要一段比較長的時間去領(lǐng)會和熟練操作。請不要認為此五大能力非常的簡單，細中見成效；成功只給與那些可以從細節(jié)中作出文章的人。

　　培養(yǎng)孩子的學習能力主要從以下方面做起：

　　1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

　　孩子就喜歡干自己感興趣的事，這是父母引導孩子學習的有利條件。法國啟蒙思想家、教育家盧梭曾說：“要啟發(fā)兒童的學習興趣，當這種學習興趣成熟的時候，再教給他學習的方法。”要讓孩子學習好，首先就要使孩子對學習產(chǎn)生興趣，這才抓住了教育孩子的根本。

　　2、讓學習變得有吸引力

　　父母要認真地聽孩子講述在學校的見聞，有意識地對孩子講述的事情表現(xiàn)出極大的興趣，關(guān)心孩子在學校的生活，這樣就會使孩子在不知不覺中形成一種意識，即學習是愉快的、有趣的。

　　要鼓勵、支持孩子在學校參加各種課余活動，如唱歌、跳舞、手工制作等。有的家長怕影響孩子學習，不讓孩子參加學校的課余活動，這一方面不利于孩子擴大知識面，另一方面孩子不能參加課余活動，成天捧著書本，就會感到學習是枯燥的，失去對學習的興趣。

　　3、讓孩子形成良好的學習習慣

　　當孩子結(jié)束一天的學校生活回到家里，家長自然要監(jiān)督孩子盡快把老師布置的家庭作業(yè)做好，使孩子養(yǎng)成回家后馬上復習當天功課的習慣，這樣容易鞏固已學的知識，孩子會產(chǎn)生一種學習有收獲的喜悅心情。

　　4、讓孩子看到進步的腳印

　　當一個人在學習和工作中取得成績，會自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大的樂趣，對學習和工作更有興趣和信心。大人是這樣，孩子更是如此。

　　要注意讓孩子經(jīng)�？吹阶约哼M步的腳印。不管工作和家務怎樣繁忙，父母最好每天都要檢查孩子的作業(yè)，把孩子的學習情況和學習成績做簡單的記錄，并把孩子的作業(yè)本都收藏好，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下。經(jīng)常告訴孩子有哪些進步，還有哪些地方做得不夠。這樣，孩子對自己的進步軌跡看得清清楚楚，對搞好學習有了信心，學習興趣也會越來越濃。

　　5、對孩子提出恰當?shù)囊��?br />
　　家長要善于對孩子的學習提出恰當?shù)囊�求。過高的要求會打擊孩子的學習信心，過低的要求激發(fā)不起孩子的學習興趣，激發(fā)不起孩子追求新知識，見識新事物的愿望。在有條件的情況下，每隔一段時間可以選擇孩子時間比較空余、興致比較高的時候，有意提高對孩子的階段性學習要求。

　　6、創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境

　　環(huán)境是影響人們成材的重要條件之一。家庭作為孩子生活的基地，能否為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，對孩子的學習有著直接的影響。

　　我國古代就有孟母三遷的故事，孟母為了讓孩子不染上市儈氣，成為一個學識淵博的讀書人，不厭其煩，多次搬家擇鄰，為孩子創(chuàng)造合適的學習環(huán)境。孟母這樣重視環(huán)境對孩子的影響，是值得后人借鑒的。

　　環(huán)境本身就是一種教育，它用潛移默化的方式影響著孩子。孩子的模仿性很強，悄悄地觀察著世界。這個環(huán)境發(fā)生的一切在孩子的心靈中常常留下深刻的印象。這時孩子的鑒別能力還很低，不能有選擇地接受環(huán)境的影響。

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