繪本推薦：《睡不著的卡夫卡》(2)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這系列有4冊(cè)，分別設(shè)置了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的背景，向小讀者描繪了四季變化之美。故事的主人公是指印畫成的小烏鴉卡夫卡，故事發(fā)生地設(shè)計(jì)在大樹街——卡夫卡和家人、朋友居住的地方。畫面背景采用通透的水彩鋪墊，為孩子們營(yíng)造著美麗的童話夢(mèng)境。畫面中藏著待小朋友發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)，充滿童趣。

　　故事后面還有游戲拓展部分，小朋友們可以親手參與到指印畫的游戲中，發(fā)散思維，發(fā)揮想象力，在書中留下自己獨(dú)一無二的成長(zhǎng)指印。這套書對(duì)孩子和家長(zhǎng)而言，都是孩子成長(zhǎng)中的珍貴回憶。

　　本冊(cè)為其中一本。主人公小烏鴉卡夫卡住在大樹街，他是一只愛發(fā)呆、愛幻想的小烏鴉。在一個(gè)春天的夜晚，卡夫卡怎么也睡不著，可是爸爸媽媽和朋友們都睡了，玫瑰睡了，小草睡了，書本睡了……卡夫卡只好學(xué)著玫瑰那樣睡，學(xué)著小草那樣睡，學(xué)著書本那樣睡……可還是睡不著。他該怎么辦呢？

　　媒體評(píng)論

　　這是一套立意于讓孩子“悅讀”的圖畫書。

　　讓孩子讀著故事，找到心靈的快樂、安心的力量。

　　讓孩子在書上留下自己獨(dú)一無二的成長(zhǎng)指印。

　　讓孩子去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。兒童教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”

　　玩指印畫時(shí)，孩子直接用手觸摸美麗的色彩，直接用手來創(chuàng)作，這讓他們覺得，自己就是色彩王國(guó)的國(guó)王，可以任意涂抹揮灑。這種樂趣何其無窮！這種樂趣，哪個(gè)孩子會(huì)不愛？

　　于是，兩個(gè)真誠(chéng)的80后女孩，兩個(gè)熱愛孩子、熱愛創(chuàng)意的圖畫書作者，經(jīng)過了春夏秋冬的輪回，用這一年多的時(shí)間耐心磨合、細(xì)心體會(huì)、用心創(chuàng)造，任憑自己細(xì)膩的小心思馳騁在紙張上，幾易其稿，終于碰撞出了這一套“創(chuàng)意成長(zhǎng)指印畫繪本”的第一冊(cè)——《睡不著的卡夫卡》。

　　這套書里藏著有待于小讀者去發(fā)現(xiàn)、想象和創(chuàng)造的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)：文字的韻律以及在全套書中的呼應(yīng)、畫面中有關(guān)季節(jié)的小細(xì)節(jié)、圖書末尾書簽的設(shè)計(jì)、指印畫小游戲的設(shè)計(jì)、環(huán)襯和扉頁隱藏的小故事……當(dāng)孩子的眼睛捕捉到這些，慢慢融入心靈，并不知不覺地在書上留下了成長(zhǎng)的印記，那他/她一定會(huì)很快樂！

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