繪本推薦：《哪里來(lái)的眼淚魚(yú)?》

　　【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《哪里來(lái)的眼淚魚(yú)?》。

　　哪里來(lái)的眼淚魚(yú)?

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 認(rèn)知類(lèi)   情感類(lèi)

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 方素珍

　　出版社： 電子工業(yè)出版社

　　出版日期：2010年06月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　美育性——畫(huà)風(fēng)充滿童趣，色彩亮麗，給孩子帶來(lái)美的感受與藝術(shù)的熏陶。教育性——質(zhì)樸而充滿童真的語(yǔ)言，講述成長(zhǎng)的困惑與快樂(lè)，培養(yǎng)多元智能。趣味性——可愛(ài)的動(dòng)物形象，幽默有趣的故事情節(jié)，親子共分享。實(shí)用性——培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、語(yǔ)言組織能力及對(duì)生活的興趣。

　　很久很久沒(méi)有下雨了，精靈王國(guó)的湖水全都干掉了。精靈大王說(shuō)：“凸凸，你比較聰明，想想辦法吧！”

　　可是凸凸想了很多辦法，還是不行。怎么辦呢？

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