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繪本推薦:《甜心小米-第二輯》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-12 15:02:23

說兩句

  【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。

  幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《甜心小米-第二輯》。

  甜心小米-第二輯


  語言: 中文繪本

  標(biāo)簽: 獲獎(jiǎng)書   情感類

  適合年齡:5歲-10歲

  評(píng)分:

  作者: 殷健靈

  出版社: 貴州人民出版社

  出版日期:2012年11月

  內(nèi)容簡介

  在《甜心小米》第一輯里,小米已經(jīng)從一個(gè)剛出生的寶寶,成長為一年級(jí)小學(xué)生了。小米一直覺得,自己是世界上最幸福的小孩。有愛她的爸爸媽媽、外公外婆,還有美麗和藹的木子老師,以及好朋友米妞妞、張嘉倫和王素琴們?墒,在一年級(jí)的暑假,小米家發(fā)生了一件大事——外公病倒了,媽媽又要被調(diào)到貴州山區(qū)工作半年。媽媽想帶小米一起去?杉胰硕疾煌,媽媽也拿不準(zhǔn)主意了。這時(shí),小米開口了:“我能自己做主嗎?”“我能自己做主嗎?”就是從這里開始,小米開始自己作決定、作選擇。半年的山區(qū)生活,雖然有很多困難、辛苦,但小米堅(jiān)持了下來,小米的故事也在一個(gè)不一樣的環(huán)境里展開來,帶給讀者意想不到的驚喜,和完全不同的體會(huì)。

  《大山里的旅行箱》

  《看得見星星的房子》

  《世上沒有壞小孩》

  媒體評(píng)論

  讓我感動(dòng)的書

  ——著名兒童文學(xué)作家、翻譯家 任溶溶

  小朋友,我要介紹大家看一部好看的小說,殷健靈大姐姐(對(duì)你們小朋友她是大姐姐,對(duì)我這老人她只是位小妹妹)剛寫出來的《甜心小米》系列續(xù)集。因?yàn)椤短鹦男∶住废盗写笫苄∨笥褮g迎,她欲罷不能,只好寫出續(xù)集。我讓第一本《大山里的旅行箱》吸引住,一口氣看完,感動(dòng)極了,因此介紹給你們。

  我們國家真大,有高樓林立的城市,也有大山之間的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊。不同的地方有不同的生活。書中在城市生活的小米跟著她到貴州省山區(qū)工作的媽媽來到大山中的山村,借讀半年,于是認(rèn)識(shí)了照顧她們的鄉(xiāng)村教師,結(jié)交了一些鄉(xiāng)村新同學(xué)。這些新同學(xué)跟城市里的同學(xué)太不相同了,跟他們成為朋友也有一個(gè)過程。當(dāng)然,首先要熟悉環(huán)境,這里沒自來水,也沒電視看,只好慢慢習(xí)慣起來。連上課也很特別,一二年級(jí)在同一個(gè)課室里上課,同一位老師,上半節(jié)課教一年級(jí),二年級(jí)同學(xué)做自己的功課,下半節(jié)課教二年級(jí),一年級(jí)同學(xué)做自己的功課。就是這樣,作者把我們帶到那里,讓我們通過小米的眼睛和心靈,一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)識(shí)那里的人,那里的環(huán)境,從而受到感應(yīng),為之感動(dòng)。我就感動(dòng)極了。

  這個(gè)系列有好幾本書,我只看了一本,想來關(guān)愛他人的小米和她那些新朋友一定會(huì)有許多動(dòng)人的故事,那就請(qǐng)大家自己去看了。

  我再告訴你們,殷健靈大姐姐(也再說一遍,對(duì)于你們她是大姐姐,但對(duì)于我這老人她只是位小妹妹)的書都是很好看的,她不但是著名的兒童文學(xué)作家,你們?cè)谕陼r(shí)代可以看到她許多書,她還為大人寫作,連國外也出版她的書,真可以讓大家從小看到老,看到像我這樣的歲數(shù)。你們知道我有幾歲了?我都九十啦!

  90歲高齡的中國兒童文學(xué)作家、翻譯家任溶溶先生,首次為青年作家作品作序,贊揚(yáng)此作品“我要介紹大家看一部好看的小說,真可以讓大家從小看到老,看到像我這樣的歲數(shù)”。兒童文學(xué)理論家劉緒源這樣評(píng)價(jià):“通過這半年的山區(qū)生活,小米看到了更廣闊的世界,更多樣的人生,看到了更為艱難的環(huán)境中人的生存意志。這其實(shí)是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上而現(xiàn)在被普遍忽略的人生必修課—這樣的課恰恰是不能在課堂上完成的。作者用她擅長的散文筆調(diào)寫這些人生故事,保持了平實(shí)真切的風(fēng)格,傳達(dá)了日常生活本真的趣味和質(zhì)感。”

 

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