2018年西師大版六年級語文下冊《回憶爸爸》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級語文下冊《回憶爸爸》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀最讓人感動的部分。

　　2、把握文章的主要內(nèi)容，能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師生共同搜集海明威的相關(guān)材料。

　　教學(xué)過程：

　　一、介紹作者，激發(fā)興趣

　　1、讀題，引入課文。

　　2、看“課文鏈接”，了解海明威的生平，介紹其在文學(xué)史上的地位，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　自由讀課文，邊讀邊思考課文寫了一個怎樣的故事。（檢查初讀情況）

　　三、細讀課文，理解討論

　　1、爸爸在寫作上給了“我”哪些指導(dǎo)？自由讀課文的第二部分。

　　2、從爸爸對“我”的寫作指導(dǎo)中，你得到了哪些啟示？聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗談一談，議一議。

　　3、讀課文的最后一部分，想想開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？

　　四、完成練習(xí)，拓展升華

　　1、完成課后第2題。

　　2、根據(jù)課后第1題的要求寫一個小練筆，回憶一下自己的寫作經(jīng)歷。

　　板書設(shè)計：

　　回憶爸爸

　　不能忘懷 鼓勵與指導(dǎo) 常常想起

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