2018年西師大版六年級語文上冊《匆匆》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級語文上冊《匆匆》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)課文生字，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文，并背誦課文

　　2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，從語言文字中體會(huì)朱自清對“時(shí)光匆匆”和“一去不復(fù)返”的獨(dú)特感受，懂得珍惜時(shí)間的道理

　　3、品析課文語言文字，感受作者將無形的時(shí)間通過有形的事物具體表現(xiàn)的獨(dú)特表達(dá)方法

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解時(shí)間的特點(diǎn)，體會(huì)朱自清對時(shí)光“匆匆”和時(shí)間“一去不復(fù)返”的獨(dú)特感受

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)生字詞，讀熟課文；

　　2、感知課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)時(shí)間的特征，體會(huì)朱自清對“時(shí)光匆匆”和“一去不復(fù)返”的獨(dú)特感受）

　　一、導(dǎo)入新課，板書課題

　　1、談話簡介朱自清

　　2、揭題板書，讀題

　　二、初讀課文，整體感知文章內(nèi)容

　　1、請同學(xué)們自由朗讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，把句子讀通讀順一邊讀一邊思考，朱自清先生在這篇文章里告訴了我們什么？

　　2、通過剛才讀課文，你覺得朱自清先生告訴了我們什么？

　　老師梳理學(xué)生的收獲

　　三、品讀課文，了解時(shí)間的特點(diǎn)，體會(huì)朱自清的獨(dú)特感受

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第一自然段

　　1、學(xué)生自由讀課文，明白時(shí)間“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)

　　2、交流引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：朱自清先生怎樣深刻揭示時(shí)間“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)的

　　3、面對一去不復(fù)返的時(shí)間，你感受到朱自清怎樣的情感呢？引導(dǎo)學(xué)生朗讀，感受朱自清先生面對時(shí)間“一去不復(fù)返”的特殊感受

　　4、無奈、惋惜、后悔、疑惑，真是百感交集讓我們試著讀出這種復(fù)雜的感情

　　5、指導(dǎo)朗讀

　　6、配樂齊讀

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