2018年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孔子游春》教案設(shè)計(jì)(2)

　　五、 還有很多問(wèn)題，你打算如何解決？

　　1.借助網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)。

　　2.自主選讀，感悟語(yǔ)言 、批注閱讀。

　　板書(shū)： 閱讀的感受、發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)、提出的挑戰(zhàn)

　�。▽W(xué)生自主選讀，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人翁地位，體現(xiàn)教為學(xué)服務(wù)。）

　　3、交流。

　　六、教學(xué)：“泗水春景”

　　今天是一個(gè)好日子，我們不緊迎來(lái)了聽(tīng)課的老師，連“泗水旅游公司”的經(jīng)理 也趕到了這里。

　　我就是“泗水旅游公司”的經(jīng)理，我們這里景色優(yōu)美，眼看“5.1”黃金旅游就要到了，可是還缺導(dǎo)游，聽(tīng)說(shuō)金南中心小學(xué)六（3）班的同學(xué)不但人長(zhǎng)得瀟灑、美麗，而且能說(shuō)會(huì)道。今天我是來(lái)招聘導(dǎo)游的。

　　你們想不想報(bào)名參加導(dǎo)游競(jìng)聘？

　　我們?cè)鯓硬拍茏龊脤?dǎo)游？

　�。�1）學(xué)生讀2節(jié)。

　�。�2）指名讀課文。

　�。�3）設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。

　�。�4）學(xué)生交流。

　�。�5）大家表演精彩極了，本公司決定，全部錄用。

　�。ㄔ趯W(xué)生自主選讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言表達(dá)的意境美，表達(dá)方式的美，更好地誦讀好這段文字。）

　　七、學(xué)習(xí)字詞。

　　八、你還想了解些什么？

　　下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，回家你打算作些什么？

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