2018年蘇教版六年級語文上冊《船長》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年蘇教版六年級語文上冊《船長》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1．學會本課生字，理解有關詞語。

　　2．通過朗讀課文和背誦課文片斷的訓練，感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的精神。

　　3．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文后作業(yè)4中的兩個勺子，能給課文分段，概括段落大意。

　　4．學習課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。

　　5．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦片斷，“哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上……他又一次運用了成為一名英雄的權利。”

　　二、教學過程：

　�。ㄒ唬�導人新課，激發(fā)興趣

　　疾風知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前，最能示出一個人的靈魂，19世紀法國著名作家雨果的一篇段篇小說為我們塑造了一個偉大。這就是我們今天要學習的課文——《船長》

　　看了課題，你想知道什么？（文中寫了他的一件什事?為什么說他的靈魂是偉大的?）

　　請同學們從課文中尋找答案。

　�。ǘ�）初讀指導

　　1．自學生字詞。

　　(1)自由讀課文，讀準字音，讀通句子，畫出不理解的字詞。

　　(2)查字典或聯(lián)系上下文，理解下列詞語：

　　震蕩調(diào)遣大副井然有序

　　威嚴履行深淵忠于職守

　　2．檢查自學效果。

　　(1)出示詞語：

　　哭泣機械靈魂爭執(zhí)控制

　　調(diào)遣呼號斗毆克萊芒可怖

　　(2)指名朗讀，指導學生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。

　　(3)了解詞語掌握情況，重點理解下列詞語的意思。

　　哭泣：小聲地哭。

　　調(diào)遣：調(diào)派，差遣。

　　威嚴：威武而又嚴肅的樣子。

　　履行：實踐(自己答應做的或應該做的事)。

　　肇禍：闖禍。

　　大副：船長的主要助手，駕駛工作的負責人。

　　深淵：很深的水。

　　井然有序：形容嚴整而有條理，一點都不紊亂。

　　3．指名分自然段讀課文，教師相機指點。

　　4．默讀課文，按提綱“遇險一自救一犧牲”給全文分段。

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