孩子喜歡磨蹭，有什么方法改善？

　　我發(fā)現(xiàn)，磨蹭幾乎成了兒童的標(biāo)配。這里面除了一部分是兒童的天性，更多的是什么原因造成的呢？又如何來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？

　　現(xiàn)在很多教育類(lèi)的書(shū)或文章都在講一個(gè)道理：磨蹭的孩子是家長(zhǎng)催出來(lái)的。

　　大道理大家或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，覺(jué)得似乎有道理，但是理解了卻做不到，所以基本上會(huì)出現(xiàn)這樣比較普遍的情況：

　　A：我家孩子總慢吞吞的，怎么辦啊？

　　B：書(shū)上說(shuō)：都是大人催才導(dǎo)致孩子慢的，不催就好了。

　　A：可是如果我不催，他更慢��！我多催幾下，他還能有點(diǎn)反應(yīng)。不催的話，門(mén)都不用出了，學(xué)也上不了，作業(yè)不寫(xiě)了。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，孩子就廢了。所以我不能由著孩子啊，還是得催，催才有用。

　　所以最后，道理說(shuō)歸說(shuō)，但卻總是做不到，該催還是得努力催，結(jié)果呢？問(wèn)題得到解決了嗎？

　　沒(méi)有，然后家長(zhǎng)就更頭疼焦慮了，又加大力度去催，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)中。最終，大人累，孩子煩。尤其是等孩子上學(xué)了，面對(duì)學(xué)業(yè)等各方面壓力，這種情況就更嚴(yán)重了，這個(gè)時(shí)候急一點(diǎn)的家長(zhǎng)就批評(píng)打罵孩子，孩子哭鬧對(duì)抗或者麻木應(yīng)對(duì)，而且還會(huì)延伸滲透到生活、學(xué)習(xí)等各方面，造成破壞力。

　　如果情況一直得不到改善，那么請(qǐng)大家耐心聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)于“快點(diǎn)”一詞的觀點(diǎn)和理解。

　　我認(rèn)為，孩子是上帝派來(lái)的天使，上帝委托我們照顧這個(gè)天使的同時(shí)，除了會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)之外，同時(shí)為了讓我們方便照顧這個(gè)天使，也會(huì)打包配送一些權(quán)利給我們。

　　這里面就包括敦促孩子“快點(diǎn)”這個(gè)詞。這個(gè)詞原本的設(shè)定是很有用的，要不就沒(méi)有存在必要了，就真的是一句廢話了，那如果是這樣我們就更不能用了，不是嗎？誰(shuí)會(huì)聽(tīng)一個(gè)整天說(shuō)廢話的人的話呢？

　　那這個(gè)詞為什么后來(lái)會(huì)失效呢？這里我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，在人們心里或眼里，往往限量的東西才是最有價(jià)值和最有意義的，越是稀缺的東西，在它出現(xiàn)的時(shí)候人們才越會(huì)重視，才會(huì)產(chǎn)生更大的作用或者價(jià)值。

　　反之，天天出現(xiàn)在我們眼前，源源不斷輸送給我們或者隨處可得的東西，誰(shuí)會(huì)去重視呢？

　　打個(gè)比方，比如畢加索的畫(huà)，如果像衛(wèi)生紙一樣多，在家里堆滿，滿大街隨處可見(jiàn)，那它還有價(jià)值嗎？有人會(huì)重視它嗎？

　　參照這個(gè)原理，那我們想想，平時(shí)，我們是如何使用“快點(diǎn)”這個(gè)詞的呢？

　　是不是簡(jiǎn)直就像是無(wú)限量供應(yīng)��？隨時(shí)隨地，想說(shuō)就說(shuō)，不想說(shuō)也說(shuō)，一天說(shuō)個(gè)幾十次“快點(diǎn)”完全是正常的量�？梢韵胂笠幌拢�孩子天天無(wú)限量地被免費(fèi)大贈(zèng)送“快點(diǎn)”這個(gè)詞，心里是怎樣的感受？能通過(guò)這復(fù)讀機(jī)似的無(wú)限量“快點(diǎn)”中感受到來(lái)自家長(zhǎng)深深的愛(ài)嗎？還是感受到的是嘮叨和厭煩呢？我們只要想想我們自己被別人這樣念的感覺(jué)，就知道答案肯定是后者了。

　　然后有的人可能還是不能理解，因?yàn)橛袝r(shí)候多說(shuō)幾次，或者兇一點(diǎn)說(shuō)，孩子還是會(huì)聽(tīng)的呀？！

　　這是個(gè)錯(cuò)覺(jué)，你可能以為是“快點(diǎn)”這個(gè)詞在產(chǎn)生作用，但是實(shí)際上并不是。是你這句話背后投射的情緒在使得孩子不得不配合而已，是因?yàn)楹⒆釉诤ε�，害怕家長(zhǎng)發(fā)火。為何害怕家長(zhǎng)發(fā)火？是因?yàn)楹⒆有。�還沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，所以不得不依賴(lài)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)發(fā)火，孩子就會(huì)怕自己得不到愛(ài)和照顧，所以不得不妥協(xié)。

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