如何面對(duì)孩子作業(yè)磨蹭(2)

　　作業(yè)沒(méi)做完這個(gè)事情并不可怕，比這更可怕的是：

　　孩子沒(méi)有信心，

　　孩子沒(méi)法自覺(jué)，

　　家長(zhǎng)永遠(yuǎn)著急，孩子永遠(yuǎn)不著急，

　　孩子覺(jué)得讀書學(xué)習(xí)是最痛苦的事，

　　孩子狠了、怕了學(xué)習(xí)、讀書、考試。

　　家長(zhǎng)們，你覺(jué)得這樣的孩子還會(huì)真的能認(rèn)真用心上學(xué)嗎？如果這樣壓迫下的孩子現(xiàn)在的成績(jī)也很好，那你想想一個(gè)人被逼著把自己厭惡、抗拒、討厭的事情（學(xué)習(xí)）做好，那他每一天該活得多么壓抑？

　　二十年后，你把現(xiàn)在的房子給孩子，孩子會(huì)說(shuō)太舊了。

　　二十年后，你把現(xiàn)在的車子給孩子，孩子會(huì)說(shuō)別逗了。

　　二十年后，你把現(xiàn)在的錢給孩子，孩子會(huì)說(shuō)貶透了。

　　今天，你給孩子一個(gè)良好的家庭教育，二十年后孩子會(huì)說(shuō)，老爸老媽謝謝你們，你們太明智了。

　　滄海桑田，時(shí)光回轉(zhuǎn)，沒(méi)有什么是一直在傳承的，但是知識(shí)的積累和教育的影響以及人品的傳承是可以一輩子一直去傳承和延續(xù)的。最好的禮物是教育。

　　說(shuō)一句

　　1.孩子作業(yè)沒(méi)做完，沒(méi)關(guān)系，家長(zhǎng)首先不要著急。

　　2.孩子很著急很緊張作業(yè)怎么辦，請(qǐng)家長(zhǎng)理解、保護(hù)、幫助孩子。

　　3.孩子不著急怎么辦，將自己對(duì)他真誠(chéng)的信任傳遞給他。接受一切結(jié)果。

　　4.核心：一個(gè)受到父母信任、得到保護(hù)，有足夠安全感的孩子，才能健康的學(xué)習(xí)。

　　5.作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子好，都愛(ài)自己的孩子，其實(shí)，愛(ài)的方式和愛(ài)同等重要。

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