2018年人教新課標六年級語文下冊《看說明書做玩具小臺燈》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標六年級語文下冊《看說明書做玩具小臺燈》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　這篇閱讀材料包括兩個部分：一是做玩具小臺燈的說明書，二是兩個同學看說明書做成的小臺燈。

　　第一題，兩個同學做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？

　　這一題比較容易，根據(jù)對臺燈的了解就可以判斷，圖二的小臺燈做對了，圖一的小臺燈做錯了。

　　第二題，對照做法說明看一看，做錯的那位同學是哪一步?jīng)]有做對？在說明中把他沒有做對的那一步畫下來。

　　圖一的小臺燈，做錯的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。他沒有做對的是說明中的第三步。學生應(yīng)該畫下來的是：（3）把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。

　　第三題，那位同學做錯了，和說明寫得不夠清楚也有關(guān)系。你能把那部分的文字說明修改得更加清楚、明白嗎？

　　對于見過臺燈的人，說明書中對做法第三步的說明已經(jīng)比較清楚了，是不會出現(xiàn)把燈泡裝在燈罩外面的錯誤的。但是對于沒有見過臺燈的人，這里的說明就還有些不夠嚴密。“把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里”，究竟是從乒乓球的外面插入小洞，還是從乒乓球的里面插入小洞？那位把燈泡裝在燈罩外面的同學，正是在這里出現(xiàn)了錯誤。我們把這句話改成“把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面插入小孔里”，就更加清楚明白了。

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