繪本推薦：《小浣上學(xué)去系列叢書》(2)

　　內(nèi)容簡介

　�、傩聛淼霓D(zhuǎn)學(xué)生

　　一個星期前，小浣轉(zhuǎn)學(xué)到青空小學(xué)，坐在白熊熊谷旁邊。小浣很想和熊谷做朋友，但是只要熊谷一轉(zhuǎn)頭看他，小浣就覺得很害怕。小浣要怎么做，才能和熊谷成為好朋友呢？

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　　小浣充滿活力地來到青空小學(xué)。他一到學(xué)校，猴子小彩馬上開心地笑著對他說：“小浣，早上好！”可是小浣的注意力只放在白熊熊谷身上。小彩要怎么做，才能和小浣成為朋友呢？

　�、畚蚁氘�(dāng)大明星

　　今天，小浣和平常一樣充滿朝氣地去上學(xué)。上語文課時，老師要大家寫作文，題目是“我長大以后想做什么？”雖然小浣希望像爸爸一樣，開一間洗衣店，可是他也想做其他工作。大家長大以后想做什么呢？

　�、馨嗌系膼郜F(xiàn)鬼

　　小浣垂著尾巴，慢吞吞地走進(jìn)青空小學(xué)。“今天是學(xué)校日，好興奮哦！”長頸鹿大升喊著。可是小浣的家人都不能來。上語文課時，大升拼命地表現(xiàn)，不過好像有點(diǎn)兒過頭了……

　�、萦肋h(yuǎn)的好朋友

　　小浣和平常一樣，精神飽滿地到青空小學(xué)上學(xué)，班上的同學(xué)卻垂頭喪氣，無精打采。“熊谷要轉(zhuǎn)學(xué)了。”小浣聽到這個消息，嚇了一跳。“為什么？你們是騙我的吧？”熊谷默默地低著頭，一句話也沒說……

　　媒體評論

　　“小浣上學(xué)去”系列叢書是橋梁書，橋梁書是介于圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型，優(yōu)秀的橋梁書對兒童不同閱讀水平具有指導(dǎo)性；每篇童話在用字遣詞上都有周全的考慮；主題接近兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，采取幽默有趣的童話故事形式，幫助孩子從喜歡閱讀，漸漸適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多、篇幅加長的文字書，最后由親子共讀轉(zhuǎn)入獨(dú)立閱讀。

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