繪本推薦：《貪心的小狼》(2)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一，適合0-6歲兒童閱讀。一共有多少只綿羊呢？那些綿羊真的被小狼全部抓住了嗎？一個(gè)饑腸轆轆的小狼來(lái)到綿羊公園，想抓幾只綿羊來(lái)填飽肚子。在此之前他想先看看公園有幾只綿羊，便站到樹上，用一只望遠(yuǎn)鏡看了起來(lái)，一只、兩只、三只……一百只！在此期間，通過(guò)小狼的鏡頭，我們可以看到一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒般的畫面，各種綿羊的神態(tài)盡收眼底。最后的結(jié)局令人忍俊不禁……

　　媒體評(píng)論

　　睡前給孩子講這本書，真的是再合適不過(guò)了。我的兒子4歲，他只是在圖書館里看了一眼《貪心的小狼》的封面，就嚷嚷著要我借這本書。沒(méi)看之前，我和兒子都以為這是一本狼吃羊的故事，翻開一看，原來(lái)是通過(guò)貪心的小狼手里的望遠(yuǎn)鏡，一起邊看邊數(shù)小羊的故事。數(shù)著數(shù)著，我跟兒子就不知不覺地睡著了……從此，每到睡覺前，他一定要拿出這本書讓我講。

　　——日本最大繪本網(wǎng)站繪本Navi網(wǎng)站讀者小牛蒡

　　整個(gè)故事之所以能帶給讀者強(qiáng)烈的催眠效果與幸福感，關(guān)鍵在于閱讀過(guò)程中讀者不斷體驗(yàn)到的放松、滿足與快樂(lè)。除此之外，作品還融進(jìn)許多知識(shí)點(diǎn)，從中可以學(xué)習(xí)：抽象與具象、時(shí)間與空間、部分與整體、個(gè)體與群體、媒體與現(xiàn)實(shí)，等等。

　　——北京航空航天大學(xué)新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授莊維嘉

　　打開本書的護(hù)封，背面是一張綿羊公園的地圖。再打開書的后環(huán)襯，我們會(huì)看到一份圖文并茂的《綿羊公園報(bào)》。通過(guò)這些故事外的配套材料，本書實(shí)現(xiàn)了閱讀的豐富性。仔細(xì)閱讀、對(duì)照觀察，可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)很多有意思的細(xì)節(jié)，也可以展開很多有趣的閱讀延伸游戲。

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