來源:網(wǎng)絡資源 2018-05-09 08:41:12
目錄:
《小童詩》:20首韻律優(yōu)美的童詩,從調皮的小老鼠、吃飯、熱鬧的小動物、躺在床上安靜地聽外面的聲音等小片段入手,用生動的兒童詩一般的語言、精美的插圖,讓寶寶在簡潔有趣的語言里提升語言敏感性和感受力。
《手指謠》:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:兒童的教育來自手指。手通過抓握、觸摸來認知事物,進而認知世界,是寶寶認知的載體。17個手舞足蹈的指尖童謠,在邊唱邊動手的過程中,培養(yǎng)語言韻律、節(jié)奏感,手眼口協(xié)調性。
《迷你童話》:童話是流傳已久的經典,經過了年代的沉淀,《白雪公主》《金發(fā)姑娘》《狼和小羊》等最經典的童話,用最最耳熟能詳?shù)慕浀涔适略谟變旱氖澜绶N下真善美的小種子,在神奇的故事里開發(fā)語言想象力。
《睡前故事》:睡夢小精靈悄悄地遛進夢里了,他安慰哭鬧的小寶寶,幫助發(fā)生過爭執(zhí)的孩子們和好,他安撫孩子們的情緒讓他們安安靜靜入睡,他還帶他們一起去和小動物們聚餐,一起去看小鳥寶寶從蛋殼里孵出來,天馬行空的故事拓寬思維,讓語言更有創(chuàng)新性。
《可愛的幼兒園》:有這樣的一個大家庭,有很多小朋友,他們穿不同的衣服,有不同的愛好。有時候,他們會抓住同一件玩具誰都不愿松手,會把顏料潑得到處都是,憋壞了卻不敢上廁所。但是,他們都喜歡一起玩化妝游戲,喜歡扮武士和公主,喜歡探索大自然,會關心受傷的小動物……友愛的大家庭故事提高人際交往、語言表達的綜合發(fā)展。
《節(jié)日故事》:每個孩子都喜歡過節(jié)日,他們收到爸爸媽媽和小朋友們的禮物,同時自己也準備小禮物回贈,他們在一起準備節(jié)日、裝扮節(jié)日、交換禮物的過程中初步理解節(jié)日的意義,慢慢的理解社會,節(jié)日故事引導幼兒熱愛生活,主動講說生活經驗。
《動物故事》:勇敢爬上大山的小獅子、膽小的小刺猬,去河邊捕魚卻不小心掉進水里的小狐貍,和小蝙蝠一起做好朋友勇敢保護小蝙蝠的小小貓頭鷹,又萌又可愛的小動物激發(fā)小朋友講述故事的興趣。
《情感啟蒙故事》:從生活習慣培養(yǎng)、性格養(yǎng)成、學會分享、友好交往語言話題出發(fā),截取幼兒每天成長的小片段,靈活再現(xiàn)成長過程中遇到的一些小問題,并給出巧妙的化解辦法,引導幼兒們與小伙伴友好相處,學會用語言和行動表達情感。
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