繪本推薦：《我變成一只噴火龍了！》(2)

　　內(nèi)容簡介

　　故事由“有一只會傳染噴火病的蚊子——波泰，最喜歡吸愛生氣的人的血……”開始，以古怪國怪模怪樣的阿古力當主角，將生氣、噴火與破壞做連結(jié)，只要一開口就會噴火的人，當然是人見人怕，作者夸張地強調(diào)了生氣帶來的破壞性，令人印象深刻，故事在“又哭又笑，大火熄掉”的“解藥”中結(jié)束，令人捧腹。

　　在這個故事里，通過夸張有趣的情節(jié)，充分表現(xiàn)了“生氣”這樣的情緒，就像一只噴火龍，既傷人又傷己。

　　編輯推薦：

　　臺灣趣味繪本大師賴馬的經(jīng)典力作

　　獲得“第一屆豐子愷兒童圖畫書”優(yōu)秀兒童圖畫書獎

　　幫助孩子舒解負面情緒，和孩子共同體會：協(xié)調(diào)比沖突更能讓事情達到圓滿

　　超長趣味拉頁，更能體現(xiàn)情緒表達，令閱讀更有趣

　　獲獎評語：

　　獲得“第一屆豐子愷兒童圖畫書”優(yōu)秀兒童圖畫書獎 評審評語

　　在華文原創(chuàng)圖畫書中表達兒童情緒是少有的，賴馬以夸張幽默的手法，既表達了生氣對己對人的影響，還充份運用拉頁，表現(xiàn)阿古力生氣的程度，抓住了故事情節(jié)的發(fā)展。簡潔的文字、豐富的畫面，以至生動有趣的故事，讓孩子在閱讀讓人發(fā)噱的故事中，早已宣泄了怒氣。細閱本書每個角色，我們發(fā)現(xiàn)賴馬不單關(guān)注我們生活中常有的憤怒情緒，還考慮了“害怕”與“擔憂”，讓這些所謂負面情緒，透過充滿兒童情趣的畫面轉(zhuǎn)化為正面的能量。

　　成人跟小孩閱讀此書的時候，不單能讓他們面對自己的情緒表現(xiàn)，同時也呼喚著我們，也應(yīng)與孩子一樣，把憤怒、害怕與擔憂的情緒轉(zhuǎn)為正面的能量。

　　謝嘉莉（香港大埔循道衛(wèi)理小學(xué)圖書館主任）

　　期待孩子有好EQ，就從父母自身做起

　　每個“生氣”情緒的背后，都有一個未能被滿足的愿望，或者被阻撓而無法達成的目標；換句話說，“生氣”本身有其存在的功能和意義，它代表著想要滿足需求的動力，以及渴望改變現(xiàn)狀的勇氣。賴馬作品《生氣王子》所描繪的小象艾迪，就是這么一個自我觀念超強、個性鮮明的角色。

　　不過，即使生氣有理，孩子也必須學(xué)習(xí)以建設(shè)性的方式來表達，讓問題朝向解決之道邁進。特別是在親子關(guān)系里，因為年齡、角色不同而產(chǎn)生需求沖突，是常有的事情；這時候，為人父母者就必須先安頓好自己的情緒，才能扮演帶領(lǐng)者的角色，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)雙方各自的需求，以達到雙贏共好的結(jié)果。

　　賴馬以豐富的情節(jié)、生動的畫面點出，由父母制定規(guī)范并要求孩子完全遵行的“威權(quán)式”教養(yǎng)，可能會導(dǎo)致孩子的強烈反抗，如果父母因此更加嚴厲壓制，孩子也就會反抗得更厲害，以至于落入情緒用事、爭論不休的惡性循環(huán)中。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看