來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-07 12:51:03
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《螞蟻和西瓜》
一個(gè)炎熱的夏天下午,螞蟻們發(fā)現(xiàn)一大塊西瓜。“真好吃,趕緊搬回家吧。”幾個(gè)螞蟻一起使勁,一點(diǎn)不動(dòng)。把伙伴們喊過(guò)來(lái)一起使勁,還是一點(diǎn)不動(dòng)。一個(gè)螞蟻有了好主意……
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《我愛(ài)幼兒園》
“以前,我上的是托兒所。
但現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,
我甚至有了一位老師,
她像公主一樣有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我上學(xué)啦。
我上的是幼——兒——園!”
看到小萊昂如此歡欣的宣言,是不是以為他走進(jìn)幼兒園的那一天也快樂(lè)得手舞足蹈?
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《幼兒園的一天》
想象一下,如果動(dòng)物寶寶們也上幼兒園,會(huì)發(fā)生怎樣千奇百怪的趣事呢?
蝸牛寶寶拖拖拉拉,
穿山甲寶寶不愛(ài)吃菠菜,
螢火蟲寶寶從來(lái)不肯睡午覺(jué),
鱷魚寶寶流下了真心的眼淚,因?yàn)楹孟雼寢專?br />
……
入園適應(yīng)階段,習(xí)性各異的動(dòng)物寶寶們狀況百出!
別急,請(qǐng)給小動(dòng)物們一點(diǎn)時(shí)間,
它們最終會(huì)一起學(xué)習(xí)字母、形狀和顏色,
會(huì)做手工、搭積木、練舞蹈、聽老師講故事,
會(huì)結(jié)交新朋友,嘗試著融入集體……
與寶寶一起來(lái)分享這些幽默與溫情的瞬間吧,
他/她一定會(huì)從此愛(ài)上幼兒園!
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《輕聲說(shuō)話的薇樂(lè)》
薇樂(lè),是一個(gè)既害羞又膽小的可愛(ài)的小姑娘,她從來(lái)不敢在老師和同學(xué)面前大聲說(shuō)話,這樣的生活讓她倍感焦慮和委屈。喝不到自己想喝的果汁,玩不到自己想玩的玩具,當(dāng)不上每個(gè)小朋友都當(dāng)過(guò)的路隊(duì)長(zhǎng),孤獨(dú)和無(wú)助伴隨著她。薇樂(lè)該怎么辦呢?幸虧,她有一個(gè)懂得她的好爸爸……
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《大衛(wèi)上學(xué)去》
《啟發(fā)繪本:大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。與《大衛(wèi),不可以》最大的不同是,在前一本書里,大衛(wèi)唯我獨(dú)尊、一個(gè)人胡鬧;而在后一本書里,大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友,他必須得學(xué)會(huì)與別人相處,并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。
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《魔法親親》
小浣熊Chester不愿意去上學(xué),因?yàn)樗辉敢怆x開媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境,媽媽向他保證,他一定會(huì)喜歡新學(xué)校,并告訴他一個(gè)秘密:“the kissing hand”,媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻,這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候,把掌心輕按在臉頰,媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心,就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。那天小浣熊去上學(xué),他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻,好讓媽媽在想他的時(shí)候,也可以感受到這魔法親吻。
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《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》
“嗯嗯”到底有什么學(xué)問(wèn)呢?故事透過(guò)一只倒霉的小鼴鼠,尋找到底是哪個(gè)壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過(guò)程,輕松愉快地讓我們了解:原來(lái)每一種動(dòng)物的排泄物形狀都不同,什么樣的動(dòng)物就會(huì)有什么樣的“嗯嗯”——“便”。而后小鼴鼠到底能不能找到那個(gè)“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢?專吃大便的蒼蠅可是破案的關(guān)鍵喔!這是一本兼具趣味性和知識(shí)性的好書,在書末還附上一篇“動(dòng)物的吃喝拉撒”的文章,說(shuō)明了動(dòng)物的食物、消化與排泄的關(guān)系,讓小朋友在哈哈大笑之余,也得到生物學(xué)相關(guān)的常識(shí)。
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《要是你給老鼠吃餅干》
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很經(jīng)典的故事,他們真的很愛(ài)這種首尾相連的故事結(jié)構(gòu),F(xiàn)在,早先閱讀這本書的孩子都三十歲了,但是他們?nèi)耘f記得小時(shí)候讀這個(gè)故事時(shí)的快樂(lè)。我們?cè)啻螌⑦@本書推薦給有小孩子的父母,這本書也成為極受他們歡迎的藏書。
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《生氣湯》
這一天霍斯過(guò)得很不高興,他帶著一肚子怨氣回家。但是,霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣——那就是煮一鍋“生氣湯”! 你看這位媽媽,一不批評(píng),二不教訓(xùn),三不追問(wèn)。她知道,在這種場(chǎng)合討論“兒童行為規(guī)范”沒(méi)有任何意義。而且生氣嘛,本就是天賦人權(quán),不應(yīng)該抑制孩子的情緒,而是要教孩子學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。
這一天小男孩霍斯過(guò)得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是,他媽媽卻說(shuō)要煮湯。當(dāng)水滾開時(shí),媽媽對(duì)著鍋?zhàn)哟蠼校∧泻⒁舱諛幼。他們還一起對(duì)著鍋?zhàn)育b牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋?zhàn)。最后,小男孩笑了,心里也快活多了?br />
有時(shí)候,孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中,成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒,同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時(shí),值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。
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《驢小弟變石頭》
一個(gè)雨天,驢小弟撿到一塊可以實(shí)現(xiàn)他的愿望的魔石。但是在回家的路上,驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了,他下意識(shí)的想法卻帶來(lái)了意想不到的結(jié)果。他變成了石頭。
那么驢小弟后來(lái)是如何和他的爸爸媽媽重逢,又是如何變回自己的,這其中充滿美麗溫馨,還有神奇。圖文生動(dòng)有趣,《信誼世界精選圖畫書:驢小弟變石頭》是一本深受各地孩子喜愛(ài)的現(xiàn)代經(jīng)典。
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《蚯蚓的日記》
《信誼世界精選圖畫書:蚯蚓的日記》是一本極為有趣的圖畫書,它以日記的書寫方式,記錄和表述了小蚯蚓對(duì)自己、家庭、朋友,甚至地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察和感受,以及對(duì)自我、未來(lái)的想法,很能得到孩子的認(rèn)同!缎耪x世界精選圖畫書:蚯蚓的日記》情節(jié)幽默,人物造型可愛(ài)滑稽,一些搞怪逗笑的細(xì)節(jié)令人拍案叫絕。不僅幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀向上的態(tài)度、多元思考的習(xí)慣,還傳達(dá)了有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。
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《你看起來(lái)好像很好吃》
以前,以前,很久以前,在一個(gè)晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地噴火,地咚咚咚地?fù)u晃。就在這個(gè)時(shí)候,甲龍寶寶出生了。“我希望快一點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣!”
霸王龍看到孤獨(dú)的甲龍寶寶,流著口水,正要猛撲過(guò)去,就在這個(gè)時(shí)候……看看小甲龍和粗暴可怕的霸王龍溫馨的故事嗎!
一個(gè)令人心靈感動(dòng)、孩子與父母之間的親情故事,是能夠培養(yǎng)孩子對(duì)父母尊敬的繪本。
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《壁櫥里的冒險(xiǎn)》
《壁櫥里的冒險(xiǎn)》包括了太多孩子們喜歡的東西 :叛逆、恐怖、冒險(xiǎn)……所以古田足日說(shuō)他才寫到一 半,就預(yù)感到孩子們會(huì)喜歡這個(gè)故事了。他40多年前 的這個(gè)預(yù)感沒(méi)有落空,直到現(xiàn)在,它還在暢銷。據(jù)說(shuō) 在日本,孩子們一聽完這個(gè)故事,就會(huì)一窩蜂地去占 領(lǐng)壁櫥。
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《千萬(wàn)別去當(dāng)海盜》
當(dāng)海盜船長(zhǎng)小辮胡子爺提出邀請(qǐng)時(shí),杰里米·雅各布根本沒(méi)多想就上船了。寶藏、水手歌、無(wú)拘無(wú)束的生活,誰(shuí)不想跟著去呢?杰里米很快就學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)海盜。他把食物從桌子這頭扔到那頭,把禮貌規(guī)矩拋到九霄云外,說(shuō)話聲音像打雷,再也不用按時(shí)睡覺(jué),這是他一生中最棒、最無(wú)法無(wú)天的時(shí)光。不過(guò),他很快就發(fā)現(xiàn),當(dāng)海盜也有不稱心的事……
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《奧莉薇不想當(dāng)公主》
這是一本關(guān)于公主的另類繪本,主角是世界上最富有想象力的小豬奧莉薇。這一天,奧莉薇真的是煩透了!身邊的女生都爭(zhēng)著去扮演粉嘟嘟的仙女公主,她真的受夠了。奧莉薇要讓自己與眾不同!她要讓自己獨(dú)一無(wú)二!她會(huì)選擇做什么樣的人?是做護(hù)士?記者?還是慈善家?……一起來(lái)加入奧莉薇追求個(gè)性的特別生活,在歡笑中放松自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許在你心中,也有一個(gè)任性灑脫的奧莉薇!
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《鴿子想要小狗狗》
鴿子有一長(zhǎng)串的心愿單,除了開巴士、晚點(diǎn)睡、溜冰鞋,他還想要一只小狗狗!他使出百般伎倆:苦苦哀求、拍馬屁、套近乎、耍賴……千方百計(jì)想得到一只小狗狗?墒,當(dāng)一只小狗真的來(lái)到鴿子面前時(shí),他卻嚇了一大跳!本書是凱迪克大獎(jiǎng)得主莫?威廉斯“鴿子”系列繪本的又一冊(cè);(dòng)式的閱讀方式、趣味的創(chuàng)意構(gòu)圖,柔和的溫暖色調(diào),再加上小鴿子俏皮耍賴的個(gè)性,讓人忍俊不禁。再次對(duì)付這只擅長(zhǎng)軟磨硬泡的賴皮鴿子,小讀者們你們準(zhǔn)備好了嗎?
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《第五個(gè)》
五個(gè)殘缺不全的玩具在一個(gè)光線昏暗的房間里等待著,他們一個(gè)接一個(gè)地消失在門后,又煥然一新地走出來(lái)。排在第五個(gè)的小木偶越來(lái)越害怕,門后面到底是什么呢……本書巧妙構(gòu)思,設(shè)計(jì)出一出謎語(yǔ)般的故事,最后的答案令人會(huì)心一笑,幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理,幫助孩子克服對(duì)黑暗和未知的恐懼。
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