切莫錯(cuò)過0-3個(gè)月寶寶的大腦發(fā)育黃金期

　　我在美國的朋友淼淼最近在朋友圈po了一張照片，是美國的華人家庭自發(fā)組織的寶寶們的聚會(huì)。這樣的場景其實(shí)在國內(nèi)的早教班很常見，但是媽媽們自發(fā)組織的就很少。

　　眾所周知，嬰兒期大腦最重要的發(fā)育是形成腦突觸的鏈接。腦突觸（神經(jīng)元）象藤蔓一樣，在腦細(xì)胞之間就像通信兵一樣用來傳遞信息，通常外界信息刺激的越多腦突觸就成長的越快，突觸的鏈接就越多，也越牢靠。而腦突觸越多，腦細(xì)胞的使用率就越高，腦細(xì)胞使用率越高的人那肯定也就越聰明，記憶力也越好。

　　0--3個(gè)月是寶貝腦感知期，最為關(guān)鍵。3個(gè)月--3歲的嬰兒腦突觸增長最快，3--6歲速度減半；6--13歲速度又減半；13歲以后，腦突觸雖然也有成長，可是速度相當(dāng)緩慢了。這也是很多熱衷早教人士提倡孩子3歲前須早教的原因之一。

　　甚至可以這么理解，錯(cuò)過了3歲前的早教，便錯(cuò)過了大腦發(fā)育的黃金期，其實(shí)這也并非無道理的。因?yàn)樵谕挥|增長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果大腦開發(fā)得越充分，智商就越高。

　　我想每個(gè)人都希望自己有個(gè)聰明的寶寶吧？但是既然我們知道了大腦發(fā)育的原理，其實(shí)自己在家也可以很好做早教，從嬰兒的感知各方面進(jìn)行刺激就好了。那么前三個(gè)月的早教要怎么做呢？從最自然的做起。

　　◆ 聽 ◆

　　和一般人成年人聽音的聲波頻率20HZ----160000HZ不同的是，新生兒出生后能聽到的聲波頻率為16HZ----200000HZ。也就是說嬰兒能聽到比成年人更寬闊的音頻，成人聽不到的聲音，孩子也許能聽到。

　　哪里有最寬闊的音頻呢？自然是大自然中了，風(fēng)吹，草動(dòng)，葉兒響，狗兒叫……在充滿自然元素的環(huán)境里，孩子跟隨自身最初的知覺與感官，汲取靈氣，各個(gè)感官得到滋養(yǎng)，心態(tài)平和而安寧。

　　所以不要因?yàn)楹⒆有【桶阉�憋在家里，多帶他出去接觸自然，接觸外界的人物事。感知過自然的孩子，各個(gè)感官都更加靈敏，精氣神也更加靈動(dòng)。

　　除此之外，寶寶最喜歡的是高頻的音段，自然界中動(dòng)物的聲音通常尖而細(xì)，是寶寶最喜歡的聲音。而在家中誰的聲音又是最高頻的呢？一定是媽媽！

　　想一想，媽媽是否會(huì)在生產(chǎn)后自然而然的就開始用孩子的語言，提高聲音跟孩子說話？所以寶寶最喜歡的一定是媽媽的聲音，如果媽媽能夠模仿小動(dòng)物的叫聲，比如說小狗的“汪汪”小貓的“喵喵”，羊兒的“咩咩”，馬兒的“哆哆”……你一定能發(fā)現(xiàn)，寶寶在你模仿時(shí)會(huì)特別興奮睜大眼睛看著你。

　　這是多好的親子交流，這種最初的聽力刺激也同樣有助于寶寶的語言發(fā)育。媽媽多和寶寶說話，多用聲音交流，寶寶的語言能力一定就發(fā)育的好，也說話的早。但是語言是有局限性的，狗兒有無數(shù)種叫聲，到了人這里就變成一種“汪汪”，所以仍然不如去室外聽最自然的狗叫聲。

　　那么這里的另一個(gè)問題就是是否要讓孩子從小接觸外語？你是否知道世界各國語言的發(fā)音頻率其實(shí)是不同的。有的是高頻語言，如英語；有的是中低頻語言，如西班牙和中文。那么你覺得一個(gè)從小聽?wèi)T了中低頻語言的孩子如果一開始同樣也給他聽高頻語言，是否他長大后學(xué)習(xí)高頻語言的能力會(huì)高于孩童時(shí)極少聽高頻語言的孩子？答案是肯定的。

　　初生的嬰兒就是一張白紙，對他而言任何語言頻率都一樣，他接觸的語言越多，聽過的語言頻率越廣，聽覺語言中樞受到的刺激便越多，自然突觸的鏈接也越多，以后接觸和學(xué)習(xí)各種語言也就更加容易。所以，平時(shí)給孩子聽聽各國的兒歌是種不錯(cuò)的早教哦。

　　◆ 視 ◆

　　相對于靈敏的聽力，寶寶從出生時(shí)的無法聚焦到8、9歲的視力發(fā)育是否完全，因?yàn)橐暳Φ陌l(fā)育過程其實(shí)是個(gè)很漫長的發(fā)展過程。

　　初生的寶寶最佳的視力范圍在20公分左右，正好是媽媽喂奶時(shí)，寶寶到媽媽臉的距離。所以母乳時(shí)，媽媽一邊喂奶一邊跟孩子說說話，唱個(gè)小曲，寶寶會(huì)很開心。但是媽媽也會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把手舉到離寶寶20公分的地方，對他揮舞，跟他打招呼，通常他的眼睛都不會(huì)有反應(yīng)。那是因?yàn)閯偝錾�的寶寶對膚色這種對比度小的顏色很不敏感，他們喜歡的是黑白對比強(qiáng)烈的圖案。當(dāng)然你也可以拿黑白卡片給寶寶看，但是每次時(shí)間最好控制在10-20秒以內(nèi)，過長時(shí)間的盯視，非但不能起到刺激視覺發(fā)育的作用，反而對視力是一種傷害。

　　而兩個(gè)月的寶寶就開始有了基本的視覺追蹤能力，也開始對鮮艷的顏色有反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候拿個(gè)色彩鮮艷的玩偶跟他一起做視覺游戲?qū)嵲谑莻�(gè)不錯(cuò)的選擇，但是一定要慢慢的從左邊挪到右邊，從上面移到下面，不然寶寶可會(huì)跟不上哦。

　　◆ 觸 ◆

　　小寶寶的皮膚極薄，表面積也小，神經(jīng)血管分布的密集，觸覺也十分敏感。人的皮膚是直接與大腦神經(jīng)元連接的，皮膚接觸感受的物品越多，大腦神經(jīng)元分布便越廣，突觸建立也就越多。所以為什么現(xiàn)在這么提倡新生兒撫觸就是這個(gè)原因，在很多婦產(chǎn)醫(yī)院，孕晚期便有教給嬰兒做撫觸的課程。

　　觸覺的發(fā)育一定是所有感知中最早發(fā)育的感官，觸覺的發(fā)展帶動(dòng)其他知覺的萌生與發(fā)展。所以每次給寶寶洗完澡不妨用按摩油（冬天用潤膚露）給他做個(gè)撫觸，一邊撫觸一邊輕輕的跟寶寶說話，在交流的過程中，寶寶感受到媽媽愛的力量，兼之有人回應(yīng)他，于是他便會(huì)充滿自信。

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