來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-06 16:15:53
多年以來,人們一直有一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn),即孩子的大腦完全由父母雙方的基因遺傳決定。但是神經(jīng)學(xué)家發(fā)現(xiàn),孩子最初幾天、最初幾個(gè)月、最初幾年的經(jīng)歷體驗(yàn)對(duì)大腦發(fā)育一樣重要,后天培養(yǎng)和先天遺傳應(yīng)該相輔相成。
現(xiàn)在,幾乎所有人都認(rèn)同0-3歲是腦部發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,隨便抻出來一位媽媽都能吧啦出個(gè)千頭八百字來論述這一著名觀點(diǎn)。
但是吧啦完了呢?回頭看看自家歪倒在沙發(fā)上的熊崽子,一切又打回了原形, 0-3歲的孩子啥都不懂,尤其是一歲之內(nèi)的,說啥啥不應(yīng),叫啥啥不行,怎么開發(fā)?
其實(shí)大腦的開發(fā)沒有想象的那么刻意和那么復(fù)雜,相反它及其簡單的存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
不用專門上早教班,在家日常護(hù)理和陪玩中就能捎帶腳把大腦給開發(fā)了,還有比這聽起來更振奮人心的事么?
正文君,走起吧~
0-3歲分階段介紹,媽媽們自行跳級(jí)吧,當(dāng)然過來人也不妨來回憶一下“想當(dāng)年... ...”。
0-3個(gè)月刺激大腦發(fā)育訓(xùn)練
很多媽媽說,這個(gè)月齡的寶寶,除了吃和睡、拉和尿,跟我大眼瞪小眼,還能干啥?非也非也,嬰兒的內(nèi)心似乎比大人簡單,但事實(shí)上嬰兒大腦的活躍度是成人的2倍。
1. 給他一個(gè)適宜的環(huán)境
此時(shí)適宜的環(huán)境就是“以孩子為中心“。這么小的孩子是不會(huì)“慣壞“的,他的任何需求都應(yīng)該得到回應(yīng),留意他的情緒變化,隨時(shí)讓他感覺到自己是特殊的、被愛的。
2.清醒的時(shí)候多互動(dòng)
在清醒的時(shí)候給他做撫觸,給他讀書、給他放音樂、跟他聊天,做一個(gè)自說自話的話嘮媽吧:
“寶寶,要換尿布嘍!”
“Baby,吃奶好不好?”
“哈哈,你爸比再給你洗尿布,他是不是好勤快呀?”
“睡覺覺嘍,要唱搖籃曲啦?”
清醒的時(shí)候,盡量保持叨叨模式吧,反正他醒不了太久就又睡了。
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