2018年浙教版六年級品德上冊《我家住在新農村》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年浙教版六年級品德上冊《永》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、了解改革開放30多年以來，農村日新月異的變化。

　　2、知道與城市相比，農村尤其是西部農村在文化、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、基礎設施，社會保障等方面仍較落后。3、展望農村發(fā)展的方向與目標，滲透建設新農村、服務新農村的思想。

　　重點難點：

　　1、了解改革開放30多年以來，農村日新月異的變化。

　　2、知道與城市相比，農村在很多方面仍較落后以及新農村發(fā)展的方向與目標。

　　課時安排：二課時

　　教學過程： 第一課時

　　導入：中國是世界上人口最多的國家，全國13億人口有9億在農村，占了69%，所以中國是一個農業(yè)大國，中國農村大發(fā)展將直接關系到中國現代化的進程和小康社會的實現。改革開放三十年來，我國的農村和農村經濟發(fā)生了巨大的變化，進入了一個新的階段。

　　一、改革開放的新農村

　　1、教師出示課本P 80-81“主要農產品產量增長簡表”和農民收入大幅度提高的數據，學生談一談感受。

　　（改革開放以來，包括糧食在內的只要農產品歷年來呈現不斷增長的趨勢。我國僅有全球7%的耕地，卻解決了全球1/5人口的吃飯問題。這是多么了不起的事情啊。）

　　2、師：同學們，在我國，每１０人中約有７人住在農村，我們都生活在農村，同學們的親朋好友也多在農村，我們對農村應該有比較多的了解，課前我們也作了一些調查。下面我們來交流交流你們所收集到的信息。

　　交流話題：（1）農村住房、生活水平的變化：（2）農村道路、交通的變化：（3）農村醫(yī)療衛(wèi)生的變化：（4）農村學校、教育的變化：

　　3、教師：從同學的匯報中，我們看到了農村一個個喜人的變化，請同學們自由暢談你的感受。學生談感受。

　　4、小結：農民生活水平越來越高，日子過得越來越好。

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