2018年冀教版六年級品德下冊《用法律保護自己》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級品德下冊《用法律保護自己》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　態(tài)度：學(xué)會拿起法律武器保護自己，主持正義，爭做一個遵紀(jì)守法的好公民。

　　能力：通過讓學(xué)生搜集資料、調(diào)查、訪談等活動，培養(yǎng)學(xué)生積累資料和篩選資料的能力；通過設(shè)身處地的相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察費希問題的能力，適應(yīng)和改造現(xiàn)實生活的能力。

　　知識：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會運用法律保護自己，并初步養(yǎng)成守法意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生點茶所在社區(qū)學(xué)生輟學(xué)或未成年人的合法權(quán)益受到侵害的事例。

　　教學(xué)過程：

　　一、 從生活引入，明白學(xué)習(xí)法律的重要性

　　同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到現(xiàn)代青少年犯罪的比例很大，你們想過原因嗎？青少年心理發(fā)育還不夠成熟，容易沖動，自控性較差，如何才能讓他們健康成長，不走彎路，除了全社會共同努力關(guān)注愛護他們，最好的辦法就是讓他們學(xué)法、知法、懂法。

　　二、 學(xué)點法律知識

　　1、 以小組為單位，把搜集來的法律條文，制成卡片，每人一小部分研究講解，小組交流。

　　2、 自編小品，創(chuàng)設(shè)情境，利用法律知識尋求解決問題的辦法。

　　3、 教師補充介紹青少年犯罪問題的分析與對策。

　　三、 學(xué)會用法

　　1、 閱讀P85案例《面對傷害怎么辦》《請你為楊明出主意》

　　P86案例《不該發(fā)生的悲劇》

　　2、 小組討論上述案例，談自己的認識

　　3、 班內(nèi)交流

　　師;教育學(xué)生學(xué)會運用相關(guān)法律保護自己的切身利益，不受傷害。

　　板書設(shè)計：

　　2、 用法律保護自己

　　知法、守法、懂法

　　做遵紀(jì)守法的好公民

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