2018年浙美版六年級美術(shù)上冊《彩點(diǎn)拼圖》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版六年級美術(shù)下冊《彩點(diǎn)拼圖》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)生能了解點(diǎn)的視覺特性，掌握點(diǎn)造型的基本語言（形狀、色彩、材質(zhì)的有機(jī)融合）和形式規(guī)律；能運(yùn)用不同的手段有主題、有創(chuàng)意地設(shè)計彩點(diǎn)拼圖。

　　2.學(xué)生以演繹、欣賞、聯(lián)想、對比觀察等方法，交流、分析等方式學(xué)習(xí)，研究和創(chuàng)作彩點(diǎn)拼圖。

　　3.能用自己的眼光賞析和評價彩點(diǎn)藝術(shù)作品；對點(diǎn)的色彩美、材質(zhì)美、圖案美、工藝美等發(fā)表自己的看法，感受點(diǎn)的魅力。

　　教材分析：

　　點(diǎn)是一切形態(tài)的基本，點(diǎn)是力的中心。靜止的點(diǎn)具有集中、凝固視線的作用。點(diǎn)的連續(xù)會產(chǎn)生線的感覺，點(diǎn)的集合會產(chǎn)生面的感覺，點(diǎn)的大小不同會產(chǎn)生深度感。點(diǎn)、線、面、體及色彩，是美術(shù)造型最基本的形式元素，它是美術(shù)家構(gòu)成視覺形象、傳情達(dá)意的藝術(shù)語言。欣賞美術(shù)作品，只有熟悉這些語言，才能進(jìn)一步理解作品，與作品對話。凡?高、修拉、波洛克等畫家，都是不同門類最擅長以點(diǎn)來造型的大師。本課主要從點(diǎn)的視覺特性、點(diǎn)的構(gòu)成方法以及點(diǎn)色彩組成規(guī)律等方面來探求點(diǎn)造型的豐富多彩性。材料的傳統(tǒng)性與時尚性相得益彰，使得彩點(diǎn)拼圖佳作不斷。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、探索點(diǎn)的造型基本語言（形狀、色彩、材質(zhì)有機(jī)融合）和形式規(guī)律。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　選擇合適材質(zhì)運(yùn)用不同的手段有主題、有創(chuàng)意地設(shè)計彩點(diǎn)拼圖。

　　教學(xué)過程：

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）綜合材料。

　�。ń處煟┱n件、綜合材料。

　　教學(xué)過程

　　1.情境演繹，激發(fā)興趣。

　　（1）教師演示課件：用特殊的點(diǎn)組成的畫面，演繹自編的童話故事。

　　點(diǎn)的規(guī)律（興趣）。

　　（2）學(xué)生欣賞由自然物——點(diǎn)構(gòu)成的彩點(diǎn)拼圖，感受從點(diǎn)引發(fā)的奇妙聯(lián)想。

　　點(diǎn)的材質(zhì)（創(chuàng)意）

　　2.巧妙聯(lián)想，探究方法。

　�。�1）讀圖：點(diǎn)的視覺特性。

　�。�2）演繹“點(diǎn)”：在非常潔凈的黑板上，畫單點(diǎn)圖①，引導(dǎo)描述對這一點(diǎn)的視覺觀感。

　　小結(jié)：單一的點(diǎn)具有集中凝固視線的效用，容易形成視覺中心，感覺一起向縱深消失于無盡處。

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