來源:幼教網 2018-05-02 20:29:29
幼教網整理了關于2018年湘美版六年級美術下冊《走向明天》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
走向明天(活動一)
教學目標:
1、用已有的美術知識設計自己的名字,制作母校紀念留言板,設計畢業(yè)留言冊頁。
2、在設計活動中能表現出創(chuàng)意,能有意識地運用美術設計與組合應用的形式原理。
3、體驗即將畢業(yè)時與母校、老師、同學之間的依依惜別之情和對未來學習生活的憧憬。
教學重點:
能運用所學的美術知識設計自己的名字,集體制作班級留言板。
教學難點:
能運用美術設計與組合應用的形式原理,表現出獨到的創(chuàng)意。
教學準備:
手工樹、膠水、剪刀、水粉、教師名字設計等。
教學過程:
一、暢談感想 討論方案
1.播放歌曲《上學歌》、《友誼地久天長》,引導學生回憶六年前剛入學時的情景,談談即將畢業(yè)的想法、感觸。
2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結下了深厚的感情,我們可以用什么樣的方式、什么樣的活動給母校留下一個永久的紀念呢?
3.小結:可以設計自己的名字,制作一塊母校紀念留言板。( 提供背景音樂和學生在學校里學習、生活、成長的有代表性的照片。)
二、欣賞評述 探究方法
1.欣賞各種美術字。
2.欣賞設計獨到、美觀的簽名。
3.小組討論:這些字都有哪些特點?你比較欣賞哪一種創(chuàng)意?
4.學生以“留言板”為例,嘗試設計。教師點評反饋。
創(chuàng)意:是否有新意。字體:是否美觀。 字形:大小是否合適。
色彩裝飾:是否具有藝術性。
三、延伸應用 設計制作
1.思考:你準備怎樣設計自己的名字?關于自己的名字,你有什么樣好的設計構想?
2.比較欣賞:同一名字的幾個不同效果的名字設計。
活動安排:運用已有的美術知識設計自己的名字,全班同學一起來制作一塊母校紀念留言板。
4.學生利用自己喜歡的工具進行創(chuàng)作。
四、展示交流
學生將自己設計的名字剪貼在留言板上,組成一塊班級留言板:
1.談談自己的設計與想法。
2.說說能吸引你的名字設計,并談談你的看法和認識。
3.教師自己設計的名字也貼在留言板上,留做紀念。
4.集體出謀劃策將“留言板”進行合理裝飾,使其整體感覺更為美觀。
提供背景音樂: 《友誼地久天長》。
五、贈送體驗
配合班主任開展“走向明天”的主題班隊活動,
以班級為單位,將“母校畢業(yè)紀念板”贈送給學校大隊部。
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