2018年人美版六年級美術(shù)下冊《我的成長記錄》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人美版六年級美術(shù)下冊《我的成長記錄》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　綜合已嘗過的美術(shù)知識與技能，用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)出六年學(xué)習(xí)生活中最難忘的瞬間。能用美術(shù)語言來記錄童年成長的足跡。通過實踐活動，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛老師，愛同學(xué)及愛生活的情感。發(fā)揮其想象力及對藝術(shù)的感受能力。

　　教學(xué)重點：

　　綜合已嘗過的美術(shù)知識與技能，用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)出六年學(xué)習(xí)生活中最難忘的瞬間。

　　教學(xué)難點:

　　集體創(chuàng)作《畢業(yè)詩集》《畢業(yè)小報》，編排時應(yīng)把握好作品的整體美感及風(fēng)格統(tǒng)一。

　　教具準(zhǔn)備:

　　現(xiàn)代多媒體設(shè)備、課本、優(yōu)秀學(xué)生作品等。

　　教學(xué)過程：

　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

　　欣賞美麗的校園

　　欣賞學(xué)生生活的圖片：展示課件，六年來校園生活照片（運動會、社會實踐活動、軍訓(xùn)、升旗儀式等）

　　出示課題

　　啟發(fā)思考：組織學(xué)生欣賞教材中的學(xué)生作品：引導(dǎo)學(xué)生思考：作品表達(dá)了什么內(nèi)容？

　　用了什么樣的表現(xiàn)形式？

　　你喜歡哪幅作品？為什么？

　　展示歷屆學(xué)生的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析。

　　鼓勵創(chuàng)新，交流構(gòu)思

　　記憶最深刻的人和事，你得到了哪些發(fā)展，曾經(jīng)留下美好回憶的學(xué)校的一個角落。

　　布置作業(yè)，學(xué)生創(chuàng)作。

　　課堂評價

　　課后拓展。

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