2018年人美版六年級美術(shù)下冊《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人美版六年級美術(shù)下冊《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　通過本課學(xué)習(xí)，掌握表現(xiàn)建筑所使用的盤條成型、泥板成型等陶藝技法。利用盤條成型是、泥板成型等陶藝技法表現(xiàn)老房子。發(fā)現(xiàn)和感受老房子豐富的人文蘊含和工藝特色，提高審美能力。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)運用盤條成型法、泥板成型法表現(xiàn)老房子。

　　教學(xué)難點：

　　對建筑結(jié)構(gòu)的理解與掌握。

　　教具準備：

　　課前搜集的資料、陶泥、課件

　　教學(xué)過程：

　　課前準備

　　導(dǎo)入新課：匯總資料，引導(dǎo)學(xué)生交流。

　　小組研究：引導(dǎo)學(xué)生分析：在眾多的老房子中，你最喜歡哪種？為什么？該如何表現(xiàn)？

　　嘗試表現(xiàn)：組織學(xué)生分組嘗試技法，教師巡視指導(dǎo)

　　引導(dǎo)學(xué)生反饋與交流：

　　誰的想法別具新意？

　　在嘗試的過程中遇到哪些問題？

　　欣賞：欣賞書中圖片及相關(guān)資料。

　　示范：

　　教師做示范：做底——文體——細節(jié)

　　堆砌、手捏、盤條、泥板等方法，可以用刻、壓、粘，添加出不同的肌理效果。

　　藝術(shù)實踐：制作一處富有生活情趣的老房子。

　　學(xué)生創(chuàng)作：教師巡回輔導(dǎo)，找出細節(jié)有新意的作品隨時進行展評。

　　評價展示：引導(dǎo)學(xué)生自評與互評，發(fā)表自己的獨立見解。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剟?chuàng)作過程中發(fā)現(xiàn)的小竅門和新方法，并進行技法交流。

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