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2018年人教新課標六年級美術(shù)下冊《泥浮雕》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 18:04:29

說兩句


 。ǘ┬率冢

  學習制作泥版浮雕(設計意圖:讓學生通過看書和師生的共同演示、探究,自己總結(jié)出制作的方法)

  1、看到這么多的浮雕作品,我想同學們也都躍躍欲試了,你們想做一個什么樣的浮雕呢?(生答:動物的、人物的、植物的、太陽的等)

  2、制作步驟:

 。1)揉泥

  (2)拍泥板

 。3)割邊

 。4)畫形象:用鉛筆或者自己的泥塑工具在底板上畫上形象。

  (5)堆出大的形體:

  注意看老師都用了那些制作方法?

  生答:用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作出泥版浮雕大的形體,并將他們按照剛才畫出的形象,利用水作為粘合劑,將他們粘在底板上。

 。6)塑造形象局部:

  利用泥塑工具或者手指,將自己已經(jīng)制成的大的形體進行仔細的描繪,也要用到壓、剪、刻、畫等方法進行裝飾最后形成制作好的泥版浮雕。

  三、學生作業(yè),教師輔導:

  四、評析作業(yè):小組互評

  五、課堂小結(jié):今天我們各小組的作品不僅創(chuàng)意好而且制作的也非常精美,希望同學們能夠利用所學過的陶藝制作方法,做出更多更出色的作品來!

  六、拓展:

  1、嘗試創(chuàng)作一件帶有主題性的淺浮雕或高浮雕作品。

  2、嘗試用其他方法制作浮雕作品。

  教學反思:本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造力。學生在課上積極動手,動腦,能小組合作的完成作品。

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