2018年湘少版六年級(jí)英語上冊(cè)《Let's go to the Underwater World》教案設(shè)計(jì)(2)

　　Step 2 Reviews. （復(fù)習(xí)）

　　1、 呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生快速回憶起第三單元的單詞。

　　2、 Guess、guess、guess.

　　讓學(xué)生根據(jù)老師提供的單詞做各種表情（hungry、hot、bored、thirsty、sick、excited、happy etc.）

　　【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)課先從單詞的復(fù)習(xí)入手，讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)有一個(gè)重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)溫故而知新。也為復(fù)述和寫作做好單詞的鋪墊。

　　Step 3 Presentation and drill. 新課呈現(xiàn)

　　1、播放flash動(dòng)畫，導(dǎo)入：I want to buy some milk. Let’s go to the supermarket.

　　教師一邊播放動(dòng)畫，一邊解說，學(xué)生觀看。教師在這一環(huán)節(jié)要多方位的呈現(xiàn)事件及要去的地點(diǎn)。

　　2、根據(jù)E部分圖片，口頭造句。

　　3、根據(jù)E部分圖片，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書寫E部分的答案，其余的寫在書上。共同看黑板探討答案。

　　4、要學(xué)生根據(jù)E部分和教師提供的事件及地點(diǎn)的句子和圖片，使用完整的句子復(fù)述或根據(jù)自己的生活編寫句子。

　　【設(shè)計(jì)意圖】從句子著手，層層遞進(jìn)，形象生動(dòng)，讓學(xué)生很自然地接受新句子，也為下一步學(xué)生們進(jìn)行篇的書寫奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也能調(diào)動(dòng)學(xué)生的好勝心和積極性，解決了問題。

　　Step 4 Practice.練習(xí)

　　1、小組合作完成F部分。

　　2、用給出的圖片及詞組復(fù)述課文A部分

　�、�、 go to the library

　�、�、go to the Underwater World

　�、邸�go to the shopping center

　�、堋�go to the beach

　�、�、go to the park for a picnic

　　【設(shè)計(jì)意圖】該環(huán)節(jié)是對(duì)課文的熟知，進(jìn)行課文說的訓(xùn)練。

　　3、根據(jù)I want to buy some milk.

　　Let’s go to the supermarket. 讓學(xué)生結(jié)合A部分課文編寫短文。

　　E.g. It＇s 12 o’clock. I’m hungry. Let’s go to the supermarket. I want to buy some milk and bread…。

　　【設(shè)計(jì)意圖】該環(huán)節(jié)是對(duì)課文學(xué)習(xí)的補(bǔ)充與提高，及鍛煉學(xué)生自我的創(chuàng)造能力，又鍛煉學(xué)生寫作的能力，為學(xué)生提供思索的空間，而取代了簡(jiǎn)單的抄寫。

　　Step 5 : Summary課堂小結(jié)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)這節(jié)課做的事情：復(fù)習(xí)從詞到句，再到篇。

　　2、課后作業(yè)

　　（1）聽A部分的錄音，大聲朗讀或復(fù)述課文。

　�。�2）根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)查周末同學(xué)們的活動(dòng)。

　　name placeGo to…。Go to…。Go to…。Go to…。

　　Peter

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過這個(gè)總結(jié)和歸納的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)生們能夠把所學(xué)的語言進(jìn)行梳理，為今后自主的復(fù)習(xí)提供了方式和方法。而調(diào)查活動(dòng)則為學(xué)生提供一個(gè)課后使用英語探討的話題，為他們創(chuàng)造與生活息息相關(guān)的情景再現(xiàn)，從而達(dá)到運(yùn)用語言的能力。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 3 Let’s go to the Underwater World.

　　Boys Girls

　　I’m hungry.

　　Let’s go to the supermarket.

　　I want to buy some milk and bread.

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