2018年外研社一起六年級英語上冊《Have you got any stamps from China? 》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社一起六年級英語上冊《Have you got any stamps from China? 》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　能準確介紹自己的愛好以及詢問別人是否擁有某樣東西。

　　教學重點：

　　鞏固上節(jié)課的知識如何介紹自己和別人的愛好以及句型

　　Have you got any…？

　　Yes , I have . /No , I have’t.

　　教學過程：

　　一、熱身

　　上課之前放一首英文歌曲讓學生在潛意識里作好下節(jié)課英語學習的準備，為學生提供一個良好的英語學習氛圍，讓學生到英文環(huán)境中做好從漢語環(huán)境到英文環(huán)境的過渡。

　　T: Hello ,everyone .

　　S: Hello , Mr Liu.

　　T:How are you ?

　　S:I’m OK.

　　Let’s sing a song ,OK?

　　二、新課呈現(xiàn)

　　利用 powerpoint 演示文稿

　　讓學生把自己的愛好照成照片通過掃描儀掃描到電腦里，由自己到前面操作演示，和向大家介紹自己的愛好，由于都是自己身邊的同學的照片，大家都感覺很親切更能激發(fā)他們說出自己愛好的愿望，后面讓他們暢所欲言的交流作好語言準備和情感準備，powerpoint幻燈片文稿的演示為后面引出重點和突破重點打下了情感基礎(chǔ)，點燃了學生學習的愿望和熱情。

　　我們已經(jīng)了解了我們身邊同學的愛好讓我們再來了解一下其它同學的愛好（將書中的圖片掃描到電腦里并為圖中同學起名）

　　T: Look at the screen .This is Mary. This is Simon. This is Linda.

　　Listen to the tape and answer my questions.

　　1 What does Mary like?

　　2 What is Linda ‘s hobby?

　　3 Where does DaMing’s kite from ?

　　Listen and follow the tape . （twice）

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