2018年外研社六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《I often go swimming 》教案設(shè)計(jì)(2)

　　A: No, I don’t. 設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容。

　　二、Presentation

　　帶領(lǐng)學(xué)生聽SBUnit2活動(dòng)3的句子。告訴學(xué)生：在今天的課文中，大家將了解到另外些孩子的愛好和行為習(xí)慣。在上節(jié)課，我們接觸到了“often”，表示“常常做某事”，那么“總是做某事、有時(shí)做某事”和“從不做某事”應(yīng)當(dāng)怎樣表述呢？

　　設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言創(chuàng)造良好的情境，并引入新知。

　　三、New lesson.

　　1、首先讓學(xué)生觀察圖片內(nèi)容及圖片中小朋友們的名字。

　　2、嘗試描述圖片中的內(nèi)容。

　　3、放錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽。當(dāng)錄音中出現(xiàn)“sometimes, always, often, never”這四個(gè)單詞時(shí)，老師向?qū)W生大聲重復(fù)。

　　4、再放錄音，請(qǐng)學(xué)生集中注意錄音中的“sometimes，always，often，never”這四個(gè)單詞，并在聽到每句話后指向?qū)��?yīng)的圖。多放幾遍錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀句子，同時(shí)盡可能記住每個(gè)人物的行為習(xí)慣和喜好。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過整體的理解和單詞的比較，迅速的分辨出他們之間的差別并能記住。

　　四、Homework

　　用所學(xué)頻率副詞介紹自己的習(xí)慣和愛好

　　設(shè)計(jì)意圖：通過課后的聯(lián)系作業(yè)達(dá)到鞏固的目的，使學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容表達(dá)自己。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Module 8 Unit 2 I often go swimming.

　　He always plays football.

　　He often plays basketball.

　　He sometimes plays table tennis.

　　He never plays.

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