來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-01 14:09:42
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法蘭克福書(shū)展最佳兒童圖畫(huà)書(shū)大獎(jiǎng)獲得者陳江洪作品!古老的故事、質(zhì)樸的真情、優(yōu)美的文字、氣韻生動(dòng)的國(guó)畫(huà),描繪出一個(gè)美麗、睿智的傳統(tǒng)中國(guó)!陳江洪的圖畫(huà)書(shū)都是傳統(tǒng)的水墨紙本畫(huà),如深情的《小蓮》:從前,有一個(gè)貧窮的漁夫,他只有一艘簡(jiǎn)陋的小船,那就是他的家。這一年,河里的魚(yú)非常少,所以漁夫的日子非常艱難。有一天,為了感謝漁夫載她過(guò)河,一個(gè)老奶奶送給漁夫幾粒荷花種子。這些種子非常特別,它們是龍吐出來(lái)的。漁夫種下了種子,種子很快就發(fā)芽了,隨后就有荷花次第綻放。而就在一朵花的花苞中,出現(xiàn)了一個(gè)小女孩,這就是小蓮。小蓮也非常特別。她有一個(gè)神奇的法寶。因?yàn)檫@個(gè)法寶,她陷入了危險(xiǎn)中……
媒體評(píng)論
兒童文學(xué)作家彭懿、繪本作家熊亮推薦
所有寶貴、意義深遠(yuǎn)和優(yōu)雅的傳統(tǒng)都正在消失。對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的還是將這些我重視的文化保存下去,讓它們跨越國(guó)界,與所有人分享。——陳江洪陳江洪的圖畫(huà)書(shū),以中國(guó)畫(huà)的畫(huà)風(fēng),講述了一個(gè)中國(guó)式的故事,傳達(dá)了中國(guó)人的思想?催^(guò)之后非常震撼,愛(ài)不釋手。——中央美術(shù)學(xué)院資深圖畫(huà)書(shū)研究專家 楊忠陳江洪創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)簡(jiǎn)潔純樸,文雅精煉。——法國(guó)《解放報(bào)》陳江洪更多采用西方的思維方式,不講太多的道理,而是通過(guò)神奇瑰麗的故事引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎肌?mdash;—兒童閱讀推廣人艾斯苔
陳江洪畫(huà)給我們聽(tīng)的圖畫(huà)書(shū)什么樣的圖畫(huà)書(shū)是一本好書(shū)?
彭懿在《世界圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》中說(shuō)到,一本好的圖畫(huà)書(shū),即使孩子不識(shí)字,僅靠“讀”畫(huà)面,應(yīng)該也可以讀出一個(gè)大意。
在日本“圖畫(huà)書(shū)之父”松居直看來(lái),圖畫(huà)書(shū)中最重要的是語(yǔ)言,它包括文字和圖畫(huà)兩種語(yǔ)言,所以,畫(huà)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),并不是看的,而是在講述故事的語(yǔ)言。判斷圖畫(huà)書(shū)的好壞,要仔細(xì)看圖畫(huà),看它們能表現(xiàn)多少語(yǔ)言。
看陳江洪的圖畫(huà)書(shū),我們就能明白他們這兩個(gè)對(duì)于好圖畫(huà)書(shū)的簡(jiǎn)單回答的意義。
在陳江洪筆下,文字語(yǔ)言和圖畫(huà)語(yǔ)言被很好地融合在了一起。翻開(kāi)書(shū),我們就像回到了留駐童年,收藏成長(zhǎng)——精裝圖畫(huà)書(shū)館>>
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