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　　問：流動人口參加積分管理后，其子女是否都能就讀公辦學(xué)校？

　　答：

　　參加積分入學(xué)申請的流動人口隨遷子女是否能就讀公辦學(xué)校，首先，必須達(dá)到當(dāng)年度本區(qū)域（或片區(qū)）積分入學(xué)準(zhǔn)入排名最低分值標(biāo)準(zhǔn)，其次，要根據(jù)公辦學(xué)校所能提供的學(xué)位數(shù)和流動人口的積分排名而定。因此并非都能就讀公辦學(xué)校的。

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　　問：流動人口隨遷子女進(jìn)入不同的公辦學(xué)校，其分值要求是否相同？

　　答：

　　流動人口隨遷子女進(jìn)入不同的公辦學(xué)校，其分值要求是不相同的。其一，當(dāng)年度準(zhǔn)入排名最低分值標(biāo)準(zhǔn)是分區(qū)（或片區(qū)）劃定的因此，流動人口隨遷子女進(jìn)入不同區(qū)域（或片區(qū)）的公辦學(xué)校，其分值要求不一定相同。其二，不同的學(xué)校能夠提供的公辦學(xué)位數(shù)以及流動人口的入學(xué)申請數(shù)不一定相同，而流動人口入學(xué)的積分排名是分鎮(zhèn)（街道）、分學(xué)校按由高到低的分值順序進(jìn)行的。因而，在不同的區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校排名準(zhǔn)入會有不同的積分分值要求。

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　　問：流動人口應(yīng)在何時何地為其子女提出積分入學(xué)的申請？

　　答：

　　2018年是實(shí)施積分入學(xué)管理工作的第三年，申請人必須嚴(yán)格按照《蘇州市義務(wù)教育階段流動人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則（試行）》的文件規(guī)定從1月1日至4月15日（節(jié)假日除外），向各區(qū)所轄鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）的社會事務(wù)中心（便民服務(wù)中心）提出積分入學(xué)申請，逾期不予補(bǔ)錄，目前申請流程已經(jīng)結(jié)束。

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　　問：經(jīng)積分排名未能進(jìn)入所申請的公辦學(xué)校就讀的流動人口隨遷子女怎樣入學(xué)？

　　答：

　　凡達(dá)到當(dāng)年度本區(qū)域（或片區(qū)）積分入學(xué)準(zhǔn)入排名最低分值標(biāo)準(zhǔn)的流動人口隨遷子女，經(jīng)積分排名未能進(jìn)入所申請的公辦學(xué)校的，由各區(qū)流動人口積分管理辦公室和鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）、教育行政部門根據(jù)向流動人口隨遷子女開放的其他學(xué)校的空余學(xué)位情況，按積分由高到低的順序，對其進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑。如不服從統(tǒng)籌調(diào)劑的，則不再安排。

　　未達(dá)到當(dāng)年度本區(qū)域（或片區(qū)）積分入學(xué)準(zhǔn)入排名最低分值標(biāo)準(zhǔn)的流動人口隨遷子女可以選擇就讀民辦學(xué)�；蚧貞艏诘鼐妥x。

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　　問：如何規(guī)范外來工子弟學(xué)校管理？就讀外來工子弟學(xué)校應(yīng)特別注意什么？

　　答：

　　目前各市區(qū)已經(jīng)根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)（試行）》、《蘇州市人民政府關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（蘇府[2017]78號）等文件要求，繼續(xù)實(shí)施外來工子弟學(xué)校提檔升級工程，努力加快消除現(xiàn)有大班額現(xiàn)象，整體提高外來工子弟學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)水平，不斷提高外來工子弟學(xué)校教育質(zhì)量，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)我市義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓每個流動人口子女享受有質(zhì)量保障的教育。

　　根據(jù)學(xué)籍管理要求，經(jīng)蘇州市教育局審核備案的外來工子弟學(xué)校舉辦的合格學(xué)段即小學(xué)的學(xué)生納入學(xué)籍管理，學(xué)生將獲得全國統(tǒng)一的學(xué)籍號。蘇州市教育局審核備案的外來工子弟學(xué)校的非法學(xué)段（即初中）的學(xué)生，不能辦理學(xué)籍注冊手續(xù)。對于未經(jīng)審核備案的外來工子弟學(xué)校擅自招收的學(xué)生不能辦理學(xué)籍注冊手續(xù)。因此，學(xué)生和家長應(yīng)認(rèn)清現(xiàn)在就讀學(xué)校和想要就讀的外來工子弟學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和辦學(xué)情況，對照入學(xué)招生條件進(jìn)行正確合理的升學(xué)選擇，支持和配合各地教育部門做好學(xué)生分流和統(tǒng)籌安排工作。經(jīng)教育局審核備案的外來工子弟學(xué)校名錄見附表。

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　　問：今年是否繼續(xù)實(shí)施大學(xué)區(qū)輻射制度？具體操作辦法是怎樣的？

　　答：

　　根據(jù)區(qū)域推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求，鼓勵校際合作、課程共享，積極調(diào)配優(yōu)質(zhì)公共教育資源，2018年所有直屬初中繼續(xù)面向姑蘇區(qū)實(shí)施大學(xué)區(qū)輻射制度。在原有施教區(qū)的基礎(chǔ)上，在學(xué)額有余的前提下，按照“相對就近、免試入學(xué)、兼顧特長、適合發(fā)展”的原則，通過“程序公開、多方參與、集體討論”自主錄取前來報(bào)名的符合條件的姑蘇區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，不斷擴(kuò)大熱點(diǎn)學(xué)校輻射范圍，滿足社會公眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，從而推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各初中校大學(xué)區(qū)輻射實(shí)施方案報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)。

　　符合條件的姑蘇區(qū)小學(xué)畢業(yè)生可以根據(jù)學(xué)位告知到所屬地段學(xué)校報(bào)名，也可于7月1日-5日到實(shí)施大學(xué)區(qū)輻射的直屬初中報(bào)名登記，每人限報(bào)一所。

　　如果學(xué)生報(bào)名后未被錄取，則該學(xué)生仍可回原施教區(qū)學(xué)校就讀，不會出現(xiàn)沒有書讀的情況。

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　　問：實(shí)行大學(xué)區(qū)輻射制度以后，原施教區(qū)會不會有所調(diào)整？

　　答：

　　根據(jù)生源預(yù)測，以及教育資源配置、布局情況，實(shí)行大學(xué)區(qū)輻射制度后，今年姑蘇區(qū)施教區(qū)劃分不作大的調(diào)整，地段生一律可以免試就近入學(xué)。5月14日公辦中小學(xué)的施教區(qū)公布在校園網(wǎng)站和學(xué)校醒目位置。

　　未來，隨著教育資源的不斷擴(kuò)充，新建學(xué)校投入使用，施教區(qū)劃分將根據(jù)市區(qū)城市發(fā)展情況，在充分調(diào)查論證和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，規(guī)范劃分程序，綜合考慮學(xué)校布點(diǎn)、辦學(xué)規(guī)模、交通干道、歷史情況、相對就近等因素，同時兼顧優(yōu)化教育布局和教育資源配置等原則合理劃定。

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　　問：2018年各類課程銜接、創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如何開展？

　　答：

　　為不斷加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進(jìn)小學(xué)、中學(xué)有機(jī)銜接，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索學(xué)校多樣辦學(xué)。2018年根據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》等文件精神，繼續(xù)積極探索學(xué)段貫通人才培養(yǎng)試點(diǎn)，探索人才培養(yǎng)的多種方式。

　　（1）落實(shí)教育部“加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)”要求，整體性規(guī)劃全市中學(xué)階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，同時繼續(xù)做好江蘇省蘇州中學(xué)偉長實(shí)驗(yàn)部改革試點(diǎn)工作，本著“深化改革、理順關(guān)系、體現(xiàn)公平、促進(jìn)發(fā)展”的原則，同意江蘇省蘇州中學(xué)成立“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，偉長實(shí)驗(yàn)部并入該基地辦學(xué)，面向市區(qū)招收4個班，畢業(yè)生自2021年起參加蘇州市統(tǒng)一的畢業(yè)與升學(xué)考試并進(jìn)入招生流程。

　�。�2）繼續(xù)開展中小學(xué)學(xué)段課程銜接實(shí)驗(yàn)。

　　振華中學(xué)、十六中、二十四中與姑蘇區(qū)內(nèi)相關(guān)小學(xué)進(jìn)行小學(xué)初中學(xué)段課程銜接實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)。按照“學(xué)段貫通、課程整合、系統(tǒng)培養(yǎng)”的原則，采取“相對就近、綜合評價(jià)、適合發(fā)展、分校實(shí)施”的辦法，面向姑蘇區(qū)小學(xué)各招收2個班。