2018年陜旅版六年級英語下冊《Thank you for having me! 》教案設計(2)

　　2.放錄音，學生跟讀詞組。

　　3，詞不離句。設計幾個情境，練習所學詞組。

　　4.學習對話

　　1、打開課本，認真聽錄音。

　　2、師生一起了解對話內容。

　　T:本課主要學習待客的話題，重點學習如何對別人得熱情款待表示感謝。我們以前學過得表示感謝的句子有：Thank you .Thanks a lot

　　Thank you very much ,.thanks ...。今天我們還學習了謝謝你的招待得句子，我們可以說Thank you for having me 或者Thank

　　you and your parents for having me.注意for 是個介詞，其后面得動詞要用現(xiàn)在分詞的形式。

　　3、根據課文內容回答問題

　　T:Who are the little girls?

　　...

　　T:What are they talking about?

　　...

　　4、學生帶著老師提出得問題再聽一遍對話。

　　5、領讀課文，并做角色扮演練習。

　　step 3

　　鞏固練習

　　1、學生采取分角色，分組等形式練習對話。

　　2、做《課堂練習》部分練習題。

　　step 4

　　作業(yè)布置

　　1、背會并默寫課本22頁單詞。

　　2、背會課本21頁對話，并在實際中加以運用。

　　3、設計一個待客的場景，編寫對話。

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