來源:廣州幼升小 2018-04-27 12:37:21
美國心理學家埃爾凱經(jīng)過長期研究認為,思維訓練能使孩子的優(yōu)勢更加突出,而弱項得以提高,讓思維能力發(fā)展得更加均衡;還可以讓孩子到腦袋瓜子里產(chǎn)生更多的奇思妙想;漸漸的你會發(fā)現(xiàn)孩子其他方面也會做的越來越棒。
現(xiàn)在大家都對孩子的教育越來越上心。以前我們小的時候從未有過胎教,啟蒙教育,就連上學,爸媽也不會多問,可能完成9年教育義務(wù),了解一些知識就可以了。如果放在現(xiàn)在,家長還這樣的話,孩子早早就輸在起跑線上了。
如果被問到如何培養(yǎng)孩子的思維能力啊?可能大多數(shù)人就去查百度了。但是百閱不如一試。所以小小妹收集了50道典型幼升小的思維訓練題目,如果你能每天陪孩子練習5道題,那么第11天孩子就會問你:“媽媽,今天的題呢?”
1.哥哥 4 個蘋果,姐姐有 3 個蘋果,弟弟有 8 個蘋果,哥哥給弟弟 1 個后,這時誰的蘋果多?
2.小明今年 6 歲,小強今年 4 歲,2 年后,小明比小強大幾歲?
3.有一本書,小華第一天看了 2 頁,以后每一天都比前一天多看 2 頁,第三天看了多少頁?
4.同學們排隊做操,從前面數(shù),小明排第 4,小明的后面還有5個人,這一隊一共有多少人?
5.有 8 個皮球,如果男生每人發(fā)一個,就多 2 個,如果女生每人發(fā)一個,就正好,問男生有多少人,女生有多少人?
6.老師給 9 個三好學生每人發(fā)一朵花,還多出 1 朵紅花,老師共有多少朵紅花?
7.小明有 9 本書,爸爸又給他買了 5 本,借出去 2 本,小明還有幾本書?
8.小林吃了 8 塊餅干后,還剩 4 塊餅干,小林原來有多少塊餅干?
9.華華家上面有 3 層,下面有 2 層,這幢樓共有多少層?
10.大華和小剛每人有 10 張畫片,大華給小剛 2 張后,小剛比大華多幾張?
11.同學們到體育館借球,一班借了 9 只,二班借了 6 只。體育館的球共減少了幾只?
12.明明從布袋里拿出 5 個白皮球和 5 個花皮球后,白皮球剩下 10 個,花皮球剩下 5 個。布袋里原來有多少個白皮球,多少個花皮球?
13.芳芳做了 10 朵花,晶晶做了 6 朵花,芳芳給晶晶幾朵花,兩人的花就一 樣多?
14.媽媽買回一些鴨蛋和 12 個雞蛋,吃了 8 個雞蛋后,剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多,問媽媽一共買回幾個蛋?
15.草地上有 10 只羊,跑走了 3 只白山羊,又來了 7 只黑山羊,現(xiàn)在共有幾只羊?
16.冬冬有 5 支鉛筆,南南有 9 支鉛筆,冬冬再買幾支就和南南的一樣多?
17.小平家距學校 2 千米,一次他上學走了 1 千米,想起忘帶鉛筆盒,又回家去取。這次他到學校共走了多少千米?
18.馬戲團有 1 只老虎,3 只猴子,黑熊和老虎一樣多,問馬戲團有幾只動物?
19.春天來了,小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶,小明捉了 3 只,小冬捉了 5 只, 他們一共捉了 12 只,小強捉了幾只?
20.新星小學美術(shù)興趣小組有學生 9 人,書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組 的人數(shù)同樣多,這兩個興趣小組共有多少名學生?
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