來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-27 09:11:53
內(nèi)容簡介
“攀登英語閱讀系列”包括“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練” 和“分級閱讀”兩個部分。
“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯,主要訓(xùn)練孩子將英語字母或字母組合的形和音準(zhǔn)確對應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí),還是已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練,都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
“分級閱讀”共包括六個級別的閱讀資源,覆蓋了國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的主要詞匯、句式和語法點,能滿足不同地域、不同年齡、不同英語水平的孩子的英語閱讀需求。
以上各輯分別附贈《家長手冊》、《我的閱讀記錄》各1冊和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光盤各1張,可為孩子開展閱讀活動提供支持,也可以幫助家長更好地參與孩子的閱讀活動。
“分級閱讀”第四、五、六級將于2011年1月推出。
本輯圖畫書介紹:
“有趣的字母”共26本圖畫書,適于5—8歲兒童閱讀學(xué)習(xí),可與“分級閱讀”的第一、二級配合使用。
有的孩子學(xué)英語好幾年了,卻常常遇到這樣的情況,沒學(xué)過的單詞不會讀,學(xué)過的單詞也讀不準(zhǔn),甚至讀不出來。這是因為孩子沒有掌握英語的發(fā)音規(guī)律,只能簡單、機(jī)械地背誦單詞。
英語拼讀技能的形成是有規(guī)律可循的,一些語音成分,特別是26個英文字母在詞匯中的發(fā)音規(guī)律,是英語單詞拼讀技能的基礎(chǔ)。
“有趣的字母”每一本都講述了一個有趣的故事,其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相關(guān)詞匯,用于幫助孩子掌握26個英語字母的發(fā)音特點,并形成將字形與其發(fā)音正確對應(yīng)的能力。26個小故事涉及時間、顏色、食物等多個孩子熟悉的生活主題,通過科學(xué)、合理的設(shè)計,在結(jié)構(gòu)化的簡單句式中不斷復(fù)現(xiàn)含有同一字母的單詞,幫助孩子掌握字母的字形及發(fā)音。
“有趣的字母”一個個有情境的故事,讓孩子在生動有趣的閱讀中,不知不覺自然習(xí)得26個字母的發(fā)音,掌握字母的發(fā)音規(guī)律,最終實現(xiàn)“見詞能讀,見詞能拼,舉一反三”,大大提高英語單詞識別的速度和準(zhǔn)確性,提高閱讀的效率。
此外,“有趣的字母”還能幫助孩子掌握初步的閱讀技巧和策略,為孩子將來更好地進(jìn)行英語閱讀打下堅實的基礎(chǔ)。
本輯圖畫書的核心特點:
激發(fā)大腦語言潛能,提高英語學(xué)習(xí)效率
“有趣的字母”幫助兒童通過大量的以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的閱讀訓(xùn)練,促進(jìn)兒童語言和相關(guān)大腦區(qū)域的激活,提高形—音轉(zhuǎn)換速度,達(dá)到單詞解碼的自動化,激發(fā)兒童的大腦語言潛能,使兒童的英語學(xué)習(xí)事半功倍。
環(huán)境文字,巧妙設(shè)置
研究發(fā)現(xiàn),兒童對環(huán)境文字的辨識程度可以高達(dá)87%,而對于非環(huán)境文字的辨識程度只有6%。“有趣的字母”充分運用這一語言學(xué)習(xí)規(guī)律,在圖畫書的前后環(huán)襯、扉頁、人物的服裝及背景上均加入了環(huán)境文字,通過這種方式促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)和記憶。
重視重復(fù),不易遺忘
“有趣的字母”通過科學(xué)、合理的設(shè)計,在結(jié)構(gòu)化的句式中不斷重復(fù)出現(xiàn)含有同一字母的單詞。這種結(jié)構(gòu)良好的、有意義的重復(fù)讓孩子學(xué)得輕松、記得容易。
視覺強(qiáng)化,引起關(guān)注
“有趣的字母”通過具有沖擊性的視覺輸入,如變色、加黑、斜體等多種方式,激發(fā)兒童的興趣,引起兒童的關(guān)注。
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