繪本推薦：《有趣的字母》(2)

　　媒體評(píng)論

　　“攀登英語(yǔ)閱讀系列”的設(shè)計(jì)依托最新的兒童認(rèn)知和語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論。每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、耐人尋味，每一幅圖畫(huà)都構(gòu)思精巧、富有創(chuàng)意。相信這些圖畫(huà)書(shū)能讓每個(gè)孩子愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上閱讀。

　　——著名兒童外語(yǔ)教育專(zhuān)家、全美外語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng) AudreyL.Heining-Boynton

　　中國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最大的兩個(gè)問(wèn)題是輸入量不夠和接觸頻度不夠。“攀登英語(yǔ)閱讀系列”立足我國(guó)兒童腦與認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行了長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究，適合中國(guó)兒童閱讀，能極大促進(jìn)兒童英語(yǔ)能力的發(fā)展。

　　——著名中小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫

　　這不僅是中國(guó)孩子的圖畫(huà)書(shū)，也是所有學(xué)英語(yǔ)孩子的圖畫(huà)書(shū)，是世界兒童的圖畫(huà)書(shū)！

　　——著名兒童英語(yǔ)教育專(zhuān)家、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教授 Linda Siegel

　　“攀登英語(yǔ)閱讀系列”是“國(guó)家攀登計(jì)劃”和教育部人文社科重大研究項(xiàng)目科研成果，是北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)探索十余年、專(zhuān)門(mén)為促進(jìn)我國(guó)5—12歲兒童英語(yǔ)閱讀能力發(fā)展而研發(fā)的英語(yǔ)分級(jí)閱讀圖畫(huà)書(shū)。“攀登英語(yǔ)閱讀系列”五大特色：  北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室十余年探索中國(guó)兒童腦與認(rèn)知發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的重大科研成果。

　　中外幾十位專(zhuān)家與英語(yǔ)特級(jí)教師整合最新研究成果，為中國(guó)兒童量身定制的英語(yǔ)閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。

　　在20多個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）的不同類(lèi)型學(xué)校進(jìn)行多輪次實(shí)驗(yàn)，幫助數(shù)萬(wàn)名小學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心，愛(ài)上英語(yǔ)閱讀。

　　與教育部制訂的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和主流英語(yǔ)教材緊密結(jié)合，符合學(xué)校課堂英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)度和中國(guó)兒童的英語(yǔ)水平。

　　涵蓋小學(xué)一至六年級(jí)英語(yǔ)課程內(nèi)容，不同年齡、不同英語(yǔ)水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語(yǔ)讀物。                     “攀登英語(yǔ)閱讀系列”五大功能：?                內(nèi)容設(shè)計(jì)與表現(xiàn)形式貼近兒童現(xiàn)實(shí)生活，營(yíng)造易于兒童理解和接受的輕松語(yǔ)境，激發(fā)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

　　強(qiáng)調(diào)分級(jí)閱讀和關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練，契合中國(guó)兒童語(yǔ)言與心理發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)兒童語(yǔ)言水平與認(rèn)知水平的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　圖畫(huà)書(shū)、閱讀記錄、配套錄音和家長(zhǎng)手冊(cè)搭建多通道、立體化英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語(yǔ)閱讀效率。

　　以英語(yǔ)閱讀為突破口，促進(jìn)兒童英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)各項(xiàng)技能發(fā)展，全面提高兒童英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　滲透情感教育和人文關(guān)懷，讓孩子在英語(yǔ)閱讀中接受真善美的熏陶。

 

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