來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-26 14:37:10
【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的,日積跬步,終至千里。
幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《首先有一個(gè)蘋(píng)果》。
首先有一個(gè)蘋(píng)果
語(yǔ)言: 中文繪本
標(biāo)簽: 趣味類(lèi) 啟蒙類(lèi) 益智類(lèi)
適合年齡:3歲-6歲
評(píng)分:
作者: 伊東寬
出版社: 二十一世紀(jì)出版社
出版日期:2005年08月
內(nèi)容簡(jiǎn)介
首先有一個(gè)蘋(píng)果,兩條蟲(chóng)子從里面鉆出來(lái),三只鳥(niǎo)想吃蟲(chóng)子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動(dòng)的故事中,以一種既好玩又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念,符合孩子形象化的思維方式。無(wú)論在哪個(gè)畫(huà)面中,蘋(píng)果總是有一個(gè)、蟲(chóng)子總是有兩條、小鳥(niǎo)總是有三只……孩子們能夠很容易地通過(guò)尋找,將數(shù)字和形象結(jié)合起來(lái),并隨著情節(jié)發(fā)展不斷鞏固對(duì)數(shù)字概念的認(rèn)識(shí)。
作者幽默詼諧的畫(huà)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟,故事細(xì)節(jié)十分豐富,重復(fù)中又暗含變化。每一次的翻頁(yè)都有新成員加入,畫(huà)面逐步豐富起來(lái),直到“鬧得一塌糊涂”為止,孩子們可以清楚明白地體會(huì)到從一到十甚至“數(shù)不清”的數(shù)量概念。并且,在“腦子里全亂了”以后,故事又理順頭緒重新回到原點(diǎn),這樣的處理如同一次變魔術(shù)似的快樂(lè)把戲。讓小讀者快樂(lè)無(wú)窮。
此外,作者的匠心并不止于單純的數(shù)量認(rèn)識(shí),三只鳥(niǎo)追兩只蟲(chóng)子,總有一只鳥(niǎo)追不上蟲(chóng)子;四個(gè)獵人打三只鳥(niǎo),總有一個(gè)錯(cuò)人打不到鳥(niǎo)。故事情節(jié)背后又隱藏著最簡(jiǎn)單的比較和加減的概念,孩子們一定能從中得到更多的樂(lè)趣。
媒體評(píng)論
神奇繁復(fù)始于“一” (魔法阿姨(轉(zhuǎn)載于藍(lán)袋鼠) ·2005年11月 ·相關(guān)鏈接) 首先,我要說(shuō):成人眼中非常簡(jiǎn)單非?菰锏臄(shù)數(shù)一事,其實(shí)非常有趣。 我們都提倡在生活中建立孩子的數(shù)字概念,我們會(huì)在她很小很小的時(shí)候就抱著她一個(gè)一個(gè)數(shù)臺(tái)階給她聽(tīng),我們相信潛移
這套圖畫(huà)書(shū)是由日本幾位著名兒童圖書(shū)編繪者創(chuàng)作的。有的是生動(dòng)的童話故事,有的是好玩的數(shù)字故事,還有的是訓(xùn)練兒童辨別和記憶力的游戲。全為大開(kāi)本精裝書(shū)。
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