2018年冀教版六年級英語下冊《Tomorrow we will work and play》教案設(shè)計(2)

　　朗讀、問答鞏固

　　教學過程：

　　1、Greeting

　　2、用表示處所的圖片和相應的動作單詞卡片練習句型

　　Let＇s go to the _____（場所）to ____ （動詞） _____（名詞）。

　　Eg: Let’s go to the bathroom to wash our hands.

　　Let’s go to the living room to watch TV.

　　Let’s go to the gym to play basketball.

　　Let’s go to the park to fly kite.

　　3、做游戲“Memory Card”來復習動詞的三種時態(tài)

　　挑選10個左右動詞，分別寫出他們的三種時態(tài)。教師把單詞卡片分成 “過去，現(xiàn)在，將來”三種時態(tài)放在黑板前，首先讓學生記憶單詞一分鐘，然后讓他們挑出相應單詞三種形式組合在一起，并貼在黑板相應的位置上。看那組記得準。

　　4、介紹will,給出一個will的例子，學生試著填充其他動詞的這一部分。并且完成教本Part2 Let’s do it.

　　5、小組活動

　　將學生分成若干小組，告訴學生我們明天要去公園，請小組合作制作一項計劃，圍繞 “What will you do in the park?”展開討論，并把商議結(jié)果以對話的形式匯報。

　　6、聽錄音，回答問題

　　Question: A. what will Jenny and Danny do?

　　B. What will Danny do in the park?

　　7、Reading following the tape.

　　8. Class close

　　請學生總結(jié)本節(jié)課學到了什么？（用漢語）

　　布置作業(yè)

　　完成配套練習。

　　板書設(shè)計：

　　Lesson 14Tomorrow We Will Work Play

　　will+V-原形

　　I will go to the zoo next week.

　　I will not go to the zoo next week.

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