2018年冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Where did you go?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Where did you go?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下單詞buy__bought,teach__taught,think___thought，并理解它們運(yùn)用的區(qū)別，運(yùn)用到自己的生活場(chǎng)景中。

　　2.能夠理解并熟練朗讀課文，區(qū)分不同的時(shí)態(tài)，并根據(jù)所學(xué)內(nèi)容以及自己的積累，創(chuàng)造性地應(yīng)用。

　　3.用“Where did you go ?”和“what did you do ?”反復(fù)練習(xí)并做出相應(yīng)的回答。

　　4.提高學(xué)生日常交際中的英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握單詞，并會(huì)在正確時(shí)態(tài)下運(yùn)用動(dòng)詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，并能用一般過(guò)去時(shí)描述身邊的故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1.Class opening and review

　　復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過(guò)去式

　　對(duì)話練習(xí)復(fù)習(xí)幾種不同的時(shí)態(tài)。

　　Step2.New concepts

　　1.播放第二部分錄音，同學(xué)們小聲跟讀。

　　出示三組句子，讓學(xué)生對(duì)比每組句子的不同之處，找出 buy__bought,teach__taught,think___thought ，在書(shū)寫(xiě)這三組單詞時(shí)，讓記得快的同學(xué)介紹有什么好方法幫助記憶。

　　2.播放第一部分錄音，讓學(xué)生跟讀，可以根據(jù)情況決定播放的次數(shù)，根據(jù)課文設(shè)計(jì)幾個(gè)小問(wèn)題

　　a.Where did Jenny and LiMimg go?

　　b.What did LiMinmg buy ?

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