2018年冀教版六年級英語上冊《Again, please! 》教案設計(2)

　　S：rabbits.

　　Step3:

　　1、教師課件出示動物圖，并用光標指名學生用英語說出它們的名稱。

　　2、用英語卡片讓學生說動物的漢語并用英語讀單詞。（強化學習詞匯。）,

　　Step3:小組內(nèi)合作練習

　　仿照例子完成各題

　　例：

　　rabbit 、A rabbit has a long tail？、

　　1.

　　______ _____________________

　　2.

　　______ _____________________

　　3、A/An_____ has (a)_______.和Does a/an_____ have (a) _____? Yes/No!兩個句式！

　　What has___?

　　Step4:課間活動

　　播放動物名稱兒歌，師生一齊欣賞。

　　提高練習：（根據(jù)實際情況回答問題）

　　1、——What animal can hop？——_____

　　2、——What animal can swim？——_____

　　3、——What animal can fly？——_____

　　課堂小結

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