來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-26 09:04:07
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Liming meets Jenny’s classes》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
冀教版英語(yǔ)六上《Liming meets Jenny’s classes》教學(xué)設(shè)計(jì)
2016-08-16 | 教學(xué) 設(shè)計(jì) 一名
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)技能
。1)復(fù)習(xí)第4冊(cè)學(xué)過(guò)的重點(diǎn)句型:How are you ? How old are you ? Where do you live ? Nice to meet you! What’s your name ? 能根據(jù)具體的情況,進(jìn)行問(wèn)答。
。2)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的重點(diǎn)句型,談?wù)撟约旱哪挲g、姓名、興趣愛(ài)好等方面的話(huà)題。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)情景創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生理解句意,并在情景中進(jìn)一步學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,獲得與同學(xué)交流的方法。
3、情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
復(fù)習(xí)第4冊(cè)學(xué)過(guò)的重點(diǎn)句型:How are you? How old are you ?Where do you live?
Nice to meet you! What’s your name ?
教學(xué)難點(diǎn):
能根據(jù)具體的情況,同學(xué)之間進(jìn)行交流,談?wù)撚嘘P(guān)年齡、姓名、興趣愛(ài)好等方面的話(huà)題。
教具學(xué)具:
課件、錄音機(jī)、
教學(xué)過(guò)程:
1.Greetings
Hello!
How are you today?
Nice to meet you !
How is the weather?
2.Song:
Sing an English song “In The Bathroom”
。ㄓ脦熒淖杂山涣骱透枨o學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,使后面的教學(xué)更加流暢自如。)
3.設(shè)置情景
。ㄕn件)在奧運(yùn)會(huì)期間,北京的志愿者笑迎八方的來(lái)客,下面就是一名志愿者和一名運(yùn)動(dòng)員的對(duì)話(huà)
A: Hello, Nice to meet you !
B: Nice to Meet you ,too.
A: Where are you froom ?
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